我兒子小的時(shí)候我就想讓他學(xué)騎單車，無奈他那時(shí)興趣不大，騎上去是倒著踩腳踏，根本不想向前踩。到了他上小學(xué)的時(shí)候，還不會(huì)騎單車，能夠向前踩了，但還得依靠輔助輪。有一天有個(gè)小孩看見我兒子騎著四個(gè)輪的單車，就跟他媽媽說：媽媽，他怎么這么大還要輔助輪??？我早就會(huì)騎了！我決心趁寒假教他學(xué)會(huì)騎單車。

首先是放假前媽媽堅(jiān)持放學(xué)的時(shí)候讓他騎一段路，一開始不大愿意，后來慢慢的習(xí)慣了，每天放學(xué)都騎著四個(gè)輪子。

接著，我讓他騎著車去他想去的地方，他也樂意騎著車去，還喜歡我在后面追著他，這樣他就有動(dòng)力騎著飛快，當(dāng)然是在安全的地方。

然后，我試著拆掉右輪，讓他騎著三個(gè)輪，結(jié)果他只是一開始失去平衡，后來很快適應(yīng)了。

騎著三個(gè)輪子的單車一段時(shí)間后，有一天我試著拆左輪留下右輪，這次他沒有那么快適應(yīng)，因?yàn)樽筮叺妮o助輪起的支撐力大些，失去平衡的次數(shù)增加了，但他的單車矮，失去平衡可以用腳支撐住。這樣又騎了幾天。

最后，我?guī)ヒ粋€(gè)廣場，試著全部輔助輪拆掉。原本我抱著試試看的想法，不抱很大希望。他一開始騎拆掉兩個(gè)輪子的單車的時(shí)候也是不穩(wěn)，很快失去平衡，最搞笑的是他還想叫我重新把輔助輪裝上去。但騎了一段之后，居然可以在廣場上騎起來不摔倒了！我興奮的馬上拍視頻發(fā)給他媽媽看。整個(gè)上午他都很興奮的在廣場騎單車，就好像剛學(xué)會(huì)走路的幼兒一樣。

雖然現(xiàn)在他還不會(huì)用手剎車，剎車還是用腳剎，但我們戶外活動(dòng)豐富了許多，例如在大學(xué)城外環(huán)路和海堤路騎單車，我在后面跑步追他。下一步中期目標(biāo)是教他學(xué)會(huì)剎車，教他交通規(guī)則；長期目標(biāo)是可以自由安全使用單車作為交通和休閑工具，甚至一起騎單車去旅行。