小引

3+6的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，我把珍藏的禮物送給她，她笑著笑著就哭了……

你要兇一點(diǎn)

“老師，你對(duì)同學(xué)們一定要兇一點(diǎn)，再兇一點(diǎn)，不能讓步，絕不！

你那天布置周末作業(yè)時(shí)候說，周一沒有完成的同學(xué)你會(huì)一個(gè)個(gè)等著他們補(bǔ)。這樣肯定不行，你應(yīng)該說不完成就不讓進(jìn)班級(jí)。

還有，語文課時(shí)你沒收了林耿一本課外書，你怎么一下課就還給他了呢！你應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)撕掉，當(dāng)場(chǎng)！

別告訴我沒提醒過你，老師！我知道你剛畢業(yè)，但是，你一定，一定要對(duì)我們兇一點(diǎn)！”

3+6開學(xué)第一篇周記上，好好給我上了一課。

她知道我是新來的，同學(xué)們都知道，我剛剛大學(xué)畢業(yè)來教書。其他同學(xué)都覺得我是他們的朋友，而3+6覺得我是她的學(xué)生。

她作為語文課代表，我的首任語文課代表，有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)我如何教學(xué)生。她的“管理”經(jīng)驗(yàn)比我豐富，這毋庸置疑。

新學(xué)期第一次教職工大會(huì)，全校老師都要參加，學(xué)生上自習(xí)。

當(dāng)我很躊躇很忐忑該怎么安排班干管理時(shí)，3+6挺身而出！

“老師，這兩節(jié)課讓他們做第一單元語文試卷，我在講臺(tái)上看著他們做，兩節(jié)課可以把基礎(chǔ)和作文都完成，紀(jì)律你放心！”

紅撲撲的小臉蛋上，是亮閃閃一雙眸子，透著無比堅(jiān)定的眼神。

我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍她的肩膀，邁開大步向會(huì)場(chǎng)走去。

教工會(huì)上，校長慷慨激昂地大談學(xué)校未來發(fā)展，我頻頻動(dòng)筆，記下校長的金句，都忘了時(shí)間。

散會(huì)了，其他老師都陸續(xù)離開會(huì)場(chǎng)，我還意猶未盡地翻看筆記。

等我想到還有一整班的學(xué)生等著我放學(xué)時(shí)，嗖的一下竄出門，夾著本子往班級(jí)跑去。

剛到一班門口，就看見我教的二班門口圍著幾個(gè)老師，對(duì)著教室里指指點(diǎn)點(diǎn)。

我極度不安地靠近，一位女老師發(fā)現(xiàn)我來了，扯扯我的袖子說：“你班那女生真兇?。　?br>

我從班級(jí)前門往里看，班級(jí)內(nèi)鴉雀無聲。3+6站在教室后面的黑板報(bào)前，三個(gè)男生對(duì)著黑板報(bào)面壁思過。

我一步步走進(jìn)教室，3+6猛地一回頭，雙手各舉起一節(jié)教鞭說：“老師，他們不守紀(jì)律，我把教鞭打斷了！”

門口的老師憋不住先笑了，教室里頓時(shí)爆發(fā)出笑的海嘯。

她是我家長

期中考后，3+6的成績不太理想。特別是語文成績，85分都沒考到，作為語文課代表太不應(yīng)該，我決定去她家家訪。

去之前我和3+6的媽媽打了電話，電話里3+6的媽媽一個(gè)勁地歡迎，還邀請(qǐng)我去家里吃飯。

我禮貌地拒絕了，告訴她晚飯后去。

在學(xué)校食堂吃了晚飯后，估摸著時(shí)間差不多了，我搭乘巴士前往。

3+6的家不難找，一個(gè)挺大的樓盤里。進(jìn)了小區(qū)，問了一下樓下散步的阿姨就找到了。

按了門鈴，門立即開了，3+6露出門牙笑著迎接我。

“你媽呢？”

“剛出門，廠里忽然有急事。”

“哦，她知道我來家訪的?！?/p>

“老師，我有家長在家的?！?/p>

“你爸爸在家？”

“不，是我妹?！?/p>

正說著，3+6身后鉆出一個(gè)胖乎乎的小女孩，像是和3+6一個(gè)模子出來的，只是高度矮半頭，但尺寸卻大一碼。

“老師好，我是3+6的妹妹，我是她家長?！?/p>

啼笑皆非的我只能跟著3+6和她的家長進(jìn)了屋，坐在沙發(fā)上。

3+6端來一杯溫?zé)岬牟?，她妹妹露出門牙笑著讓我喝茶。

我喝了一小口，平復(fù)一下情緒，問了句：“你們吃飯了嗎？”

“老師，我們沒吃飯。”3+6說。

“老師，我們一起出去吃吧。”3+6的妹妹說。

“對(duì)，邊吃邊聊?！?+6說。

“我媽交代我要了解一下她的情況?！?+6的妹妹關(guān)注地看著3+6，我想笑又忍住了。

于是我跟著3+6和她的妹妹，走出小區(qū)，來到對(duì)面商城樓下的面點(diǎn)王。

此時(shí)已是晚上八點(diǎn)多，店里客人不多。3+6熟練地拿起菜單圈了起來，我告訴她我吃過了，讓她別多點(diǎn)。

“老師，您放心，我媽把錢給了我，說要好好招待你，3+6學(xué)習(xí)有什么問題，您和我說?！?+6的妹妹很老練地說著，儼然就是3+6的家長。

“她期中語文成績不太理想，主要問題在于閱讀不過關(guān)?！?/p>

“老師，你說的對(duì)，我覺得3+6就是讀書不去理解，水過鴨背，我媽早就發(fā)現(xiàn)這問題了?！?+6的妹妹一臉嚴(yán)肅。

“那你覺得你閱讀能力怎么樣？”

“比3+6好，我總是嘗試著站在作者角度去理解文章，我也教過她?！?/p>

“3+6虛心接受嗎？”

“她有時(shí)會(huì)很兇?！?/p>

“那你怎么辦？”

“比她還兇！”

我又差點(diǎn)忍不住，趕忙吞了口茶。醬骨架上來了，3+6和妹妹一手抓起一根，神同步似地啃起來。

接著，生煎包、饸饹面、小米糕、羊肉餃滿滿擺了一桌，姐妹倆風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

“老師，您也吃?！?/p>

“我吃過了?！?/p>

“再吃點(diǎn)?！?+6的妹妹夾了一個(gè)餃子到我碗里，我陪著吃了一會(huì)。

姐妹倆吃飽了，妹妹打個(gè)嗝和我說：“老師，你繼續(xù)說3+6的情況?！?/p>

“不說了，你們先回家寫作業(yè)吧。”

“好，服務(wù)員，買單！”

姐妹倆吃了兩百多，3+6的妹妹攥著僅有的兩張紅鈔票，頭低著。

“老師，你別管，她是我家長，讓她解決！”3+6惡狠狠地看著妹妹，而我，實(shí)在忍不住笑出聲來……

我是全能的

那年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，3+6可算是出了一把風(fēng)頭。

運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，我積極動(dòng)員，想每個(gè)項(xiàng)目都有人參與，這樣獲獎(jiǎng)幾率會(huì)高一些。

但有些項(xiàng)目，無人問津，例如女子的跳高和800米。

3+6看我為難，就說自己不參加100米和跳遠(yuǎn)了，改跳高和800米。

“這兩項(xiàng)你能行嗎？”

“老師，放心吧！我是全能的！”

秋風(fēng)送爽，艷陽高照，跑道兩旁圍滿了觀眾，女子800米即將上演。

3+6擠在一群女生中間，圓圓的紅臉蛋格外顯眼。一聲槍墻，3+6一馬當(dāng)先，沖在了最前面。我班的同學(xué)興奮極了，扯著嗓子喊：“3+6加油！3+6加油！”

其他女生完全跟不上她的節(jié)奏，落在十米開外。

一圈過后，3+6還是遙遙領(lǐng)先。600米后，3+6還領(lǐng)先，只是后面一個(gè)女生越追越緊。

最后50米，3+6還領(lǐng)先一步，最后30米，3+6僅領(lǐng)先半步，最后5米，后面女生一個(gè)大步，超越了3+6，身子幾乎傾倒，率先撞線。

哇……唉……啊……

遺憾惋惜的感嘆此起彼伏，3+6坐在終點(diǎn)線上，呆若木雞。

“3+6！你破校記錄啦！”

原來，超過3+6的女孩是校田徑隊(duì)的，她本想著能輕松取勝。誰知道殺出3+6這樣的愣子，一個(gè)勁地沖。她也亂了陣腳，前面咬牙跟著，最后奮力超越。

計(jì)時(shí)的體育老師宣布，800米的一二名都破了校記錄，3+6這只“野兔子”，把節(jié)奏帶得太快了。她這樣跑法，得到了比冠軍更多的歡呼。

下午進(jìn)行的跳高比賽，3+6的姿勢(shì)，又引起了全校的圍觀。

比賽前，體育老師專門做了演示，讓同學(xué)們選擇跨越式或者背越式。

女生們看了之后，紛紛嘗試著做動(dòng)作。3+6站得直直的，若有所思。

比賽開始，橫桿放在0.8米的高度。前面幾個(gè)女生，大多使用跨越式，也紛紛過桿。

3+6最后一個(gè)出場(chǎng)，她站在離橫桿十米遠(yuǎn)的地方，腮幫子鼓起，嘴唇咬著。

猛地吐出一口氣，加速，助跑，跳！

咣，3+6一頭栽在墊子上。

安靜了一秒，3+6翻身起來，大家爆笑如雷。

3+6采取了“魚躍式”過桿法，雙腳一蹬，脖子一撐，整個(gè)身子像一條魚似地劃出一條弧線，飛過桿去。

哨子響了，裁判長走到3+6的面前，告訴她這樣的姿勢(shì)太危險(xiǎn)，提醒她不能再用這個(gè)姿勢(shì)過桿，否則取消她的資格。

3+6委屈地向我走來，告訴我自己只會(huì)這樣跳，讓我求求體育老師，讓她繼續(xù)比賽。

“不行！這樣頭部落地，傷到頸椎怎么辦。陳老師，你們班這個(gè)女生就是瞎胡鬧，別讓她跳了，出了安全問題你負(fù)不起責(zé)任！”

我只好拽著3+6，讓她跟著我在一旁看比賽。

比賽進(jìn)入到白熱化階段，兩個(gè)田徑隊(duì)的女生挑戰(zhàn)1米75的高度，誰過桿誰就是冠軍。

一個(gè)雙腿修長，皮膚黝黑的女生最終跳過這個(gè)高度，場(chǎng)下一片歡呼。

比賽結(jié)束，大家正要散去。3+6一把沖上前，狠狠一蹬一躍，用“魚躍式”過桿法越過了1米75的橫桿。

大家都驚了，3+6從墊子上跳起來，若無其事。

同學(xué)們都魔怔了，仿佛看到了一個(gè)天外來客。

真正讓3+6被全校認(rèn)識(shí)的，是第二天下午的女子4×100米比賽。

賽前，3+6召集四個(gè)女生安排好次序，還專門在跑道旁練了一下交接棒。

我班四個(gè)女生，實(shí)力比較均衡，很有機(jī)會(huì)奪冠。

3+6跑第三棒，因?yàn)樗X得自己跑彎道比較好。而最后一棒的女生，是50米的亞軍，沖刺實(shí)力比較強(qiáng)。

男女4×100米是壓軸的比賽，全校同學(xué)把賽道圍了里三層外三層，體育老師不得不用塑料膠帶攔住跑道并二十米站一個(gè)人，確保人群不擠進(jìn)賽道干擾比賽。

槍響，八個(gè)女生如八只矯健的小鹿，你爭我趕。前兩棒，已經(jīng)有了差距，我班以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。

第三棒，3+6順利接棒，昂頭猛沖，樣子有點(diǎn)像著名短跑選手邁克爾·約翰遜。

3+6以極快的速度過彎，優(yōu)勢(shì)很明顯。勝利在望，我班女生的呼喊聲近乎撕裂。

交棒，3+6沒有及時(shí)減速，第四棒女生又加速不及，3+6直接把第四棒女生撲倒了。

全場(chǎng)喧騰！

眼看后面選手即將超越，3+6從女生身上躍起，抓著棒往終點(diǎn)線沖去。

最終，3+6第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，冠軍——是不可能的。

裁判宣布我班成績無效，但3+6的名頭是徹底響了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，3+6被兩個(gè)女生攙扶著，最后進(jìn)班，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

我由衷地對(duì)她說：“3+6你太牛了！”

“老師，我是全能的！”

掌聲再次伴著笑聲響起。

我給你寫信

初三了，學(xué)校要分尖子班。3+6在年級(jí)前100，要離開2班到重點(diǎn)班去。

初三開學(xué)第一天，看著教室里沒有了3+6，我心里也是空落落的。

大課間，遇到3+6，我囑咐她在新的班級(jí)要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)好的高中。

3+6回答我說：“我會(huì)努力的，我也會(huì)想你的，我給你寫信?！?/p>

“整天抬頭不見低頭見，寫什么信?！?/p>

“你等著我的信吧?！?/p>

于是，從今往后，我的電腦鼠標(biāo)下面，經(jīng)常壓著3+6寫給我的小紙條。

星哥：

? ? 你好！我還是叫你星哥好了，因?yàn)檫@樣叫你比較親切些。你現(xiàn)在不是我的老師，但是一直會(huì)是我的朋友。

? ? 開學(xué)第一周，我已經(jīng)習(xí)慣了新班級(jí)。我覺得同學(xué)們和老師們都很好，就是太關(guān)注學(xué)習(xí)了，中考真的這么重要嗎？為什么我覺得現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)笑聲都比2班少一些呢？

? ? 星哥，謝謝你初一初二的照顧，我覺得我的語文是各科里最穩(wěn)固的。希望以后我遇到不會(huì)的問題還可以來問你，好嗎？

? ? 祝新學(xué)期工作順利。

3+6一直給我瘋瘋癲癲的感覺，想不到信里的她還是挺懂事了，或許一上初三就長大了？

期中考后，我又收到了3+6的信。

星哥：

? ? 你好！我期中考考得好差，班主任威脅我再考這么差就把我退回2班。我當(dāng)時(shí)就想說這樣最好，可是我還是沒說出口，我怕你說我不爭氣，我也怕2班的同學(xué)笑話我。星哥，如果我真的回2班，大家會(huì)接納我嗎？

? ? 各科中就語文考得還行，但作文得分也不高，我把答題卡放在你桌面了，幫我看看作文可以嗎？謝謝！

讀完3+6的這封信，翻看起她的作文，圓圓的字體又讓我想起大餅?zāi)樀?+6。

我給她細(xì)致改好作文，寫下了批改的建議，并附上這樣一段話：

3+6，開弓沒有回頭箭，希望你在新的班級(jí)咬牙堅(jiān)持，你一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。當(dāng)然，2班永遠(yuǎn)會(huì)是你的家，我也永遠(yuǎn)會(huì)是你的星哥。

私下，我也和3+6的新班主任交流了一下她的情況，希望他多鼓勵(lì)3+6，告訴他3+6還是很有潛力的。

有了這次失敗的教訓(xùn)，3+6愈發(fā)努力了。一模考試成績不錯(cuò)，在新班級(jí)站穩(wěn)了腳跟。

初三下越來越忙，每次見到3+6，都是大課間體育訓(xùn)練的時(shí)候。雖然體育她早已可以拿到滿分，但她還是非常賣命地訓(xùn)練，大汗淋漓的她露著門牙朝我笑。

畢業(yè)季，校園里的大榕樹下，一個(gè)個(gè)班級(jí)合影，多少離情別緒。

2班合影時(shí)，3+6擠進(jìn)來，想一起拍，同學(xué)們讓她站在班級(jí)的最中間，她高興壞了。

散學(xué)典禮那天，3+6給了我一個(gè)鼓鼓的信封，里面有一封長信。

陳老師：

? ? 你好！想來想去，信的抬頭還是寫了陳老師，其實(shí)我還是習(xí)慣叫你星哥。但是畢業(yè)了，要有“儀式感”，這也是這幾天聽來的詞。

? ? 陳老師，你是第一個(gè)真正讓我感覺發(fā)自內(nèi)心支持我的老師。從小到大，不少老師說我個(gè)性怪異，也有說我標(biāo)新立異的，他們大多都嘲笑我，或者把我當(dāng)做一個(gè)瘋癲的女漢子。只有你，欣賞我，鼓勵(lì)我，從心底喜歡我。我看得出來，每次去你辦公室送作業(yè)，你總是溫和地笑著，還喜歡給我糖吃。有一次我在辦公室外聽到老師們?cè)谧h論我，有個(gè)老師說我太瘋了，是你在維護(hù)我，你說我是一個(gè)有赤子之心的孩子。雖然我當(dāng)時(shí)不知道什么是赤子之心，但我知道這是一個(gè)贊賞的詞。

? ? 陳老師，你是一個(gè)真正讓我愛上讀書的語文老師。記得我初一時(shí)老看《爆笑校園》這些書，看著看著就傻笑起來。是你告訴我，其實(shí)很多文字也很有趣，你送了我一本汪曾祺的小說集，還送了我一本馮驥才的《俗世奇人》，我記得這兩本小說，都是一個(gè)晚上就看完了。在你的影響下，我慢慢讀進(jìn)去一些書。雖說這些書對(duì)語文成績沒什么直接影響，但我落筆時(shí)，總會(huì)覺得有些句子是我讀過的，我可以很自然地寫出來。

? ? 陳老師，你是一個(gè)很善良很溫和的老師，我感覺你教我以后，我都沒那么急躁了。小學(xué)的時(shí)候，我遇到每一個(gè)男老師都很兇悍，初中忽然遇到你這個(gè)類型的，有點(diǎn)不適應(yīng)。你從來沒批評(píng)過我，總是給予我鼓勵(lì)。你總告訴我開心最重要，而以前很多老師都教育我不要隨便亂笑。是你告訴我，只有有趣的人，才能發(fā)現(xiàn)生活的趣味，也只有發(fā)現(xiàn)生活趣味的人，才能發(fā)自內(nèi)心地開懷大笑。我記得初一運(yùn)動(dòng)會(huì)你給我拍的那幾張相片，現(xiàn)在我還保存著，那時(shí)的笑容真燦爛。上了初三，我笑的少了，但看看這幾張相片，我又開心起來了。

? ? 陳老師，你是一個(gè)很會(huì)觀察細(xì)節(jié)的老師。初一時(shí)有一次周末作業(yè)實(shí)在太多，我自己的周記就沒完成。登記未完成作業(yè)，我也沒寫自己的名字。你當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了，居然沒批評(píng)我，而是在我的抄寫本上寫了句“周記下周記得交”，這簡單的一句話讓我感動(dòng)了好久。我初三有次數(shù)學(xué)測(cè)試沒考好，走廊上遇到你，你看了我一眼，就拉著我進(jìn)了辦公室，給了我一顆黑巧克力。吃完我馬上就開心起來了，真治愈。

? ? 陳老師，感謝你三年的照顧，信封里還有一個(gè)神秘的禮物，留給你做紀(jì)念。

? ? 祝桃李滿天下，希望有緣再見！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3+6

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2009年7月2日

讀著3+6的信，心中有百般滋味，如此一個(gè)寶藏女孩，就這樣畢業(yè)了……

十年后的我們

二零一九年暑假，我和3+6又見面了，在商場(chǎng)的電梯里。

被人擠在電梯角落的我，低頭擺弄手機(jī)，總感覺旁邊一個(gè)人盯著我。我緩緩抬起頭，扭過去，看到了一張熟悉的，放大了的餅子臉，和那白白的大門牙。

“3+6？”

“星哥？真的是你！你沒怎么變?。∧阍趲讟窍?？我跟你一起?！?+6激動(dòng)地扯著我的衣角。

“我去一層喝杯咖啡，等兒子下課。”

“好，我和你一起喝?！?/p>

早晨十一點(diǎn)的陽光透過咖啡館的玻璃窗，落在橡木的長條臺(tái)桌上。我和3+6對(duì)著窗冥思著，誰也不知道該怎么開口。

“星哥，你還在教書嗎？”

“是，十四年了，你是我第一屆學(xué)生?！?/p>

“星哥，你一直記得我嗎？”

“當(dāng)然，當(dāng)然，印象太深了。”

“星哥，我也一直記得你，但是出國兩年，和很多以前的同學(xué)失聯(lián)了，就沒打聽到你的聯(lián)系方式?！?/p>

“你出國又回來了？去了哪里？”

3+6攪動(dòng)著咖啡杯里的冰塊，順時(shí)針，逆時(shí)針。我打量著她的側(cè)臉，十年不見，青澀已全然退去，耳釘彰顯著今日的成熟。

3+6不說話，我也沉默著；我沉默著，3+6也不說話。

“星哥，你能耐心聽我說完嗎？”

我來商場(chǎng)，是陪兒子上樂高課的，十二點(diǎn)結(jié)束，我看看手機(jī)，還有五十分鐘。

我再看看3+6，她的眼睛里，滿是述說的欲望。

“你說吧，慢慢說?！?/p>

“我是一七年底去的新西蘭。大學(xué)，我在深大讀中文，說起來，這個(gè)選擇多少有點(diǎn)受你的影響。但到了畢業(yè)，我們家不想讓我當(dāng)老師，而是想讓我接手家族的生意。想想家里也就我和妹妹，妹妹還在讀書，父母又漸漸老了，家里的生意確實(shí)由我打理最合適。不過做生意這些我一竅不通，大學(xué)的專業(yè)也派不上用場(chǎng)，所以也很矛盾。

恰巧畢業(yè)前夕在深大的網(wǎng)站上看到新西蘭一個(gè)大學(xué)商科留學(xué)項(xiàng)目，可以憑借打工簽證過去，邊打工邊讀書。我申請(qǐng)了，也順利通過了，就告別父母和妹妹，一個(gè)人飛到新西蘭去。

去到那里才知道，這個(gè)項(xiàng)目主要目的是為新西蘭國內(nèi)輸送年輕且有一定文化的勞工，讀書還是其次。所以一年間有大半年的時(shí)間必須打工。我在新西蘭，去農(nóng)場(chǎng)采摘過奇異果。那個(gè)采摘季，每天我們都可以往宿舍帶回滿滿一筐的受損果。我們幾個(gè)同伴就不吃飯，吃奇異果。

星哥，你知道嗎，當(dāng)我回國看到那種佳沛的奇異果一箱要幾百時(shí)，我真的感覺那些年我賺到了，真是吃到撐！”

3+6的臉上，又出現(xiàn)了初中時(shí)那種興奮的表情，她一興奮，兩個(gè)臉蛋就紅撲撲的。

“然后呢？”

“然后，我們還在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過擠奶工，在餐廳當(dāng)過服務(wù)員，在貨場(chǎng)當(dāng)過卸貨員，我的體力不比那些男生差。

當(dāng)然，邊打工也要邊學(xué)習(xí)，很多人去了都拿不到學(xué)歷，因?yàn)閯诠ず炞C一般兩年就到期，而且基本不會(huì)續(xù)簽，就是怕你留下來。說白了，把我們這些留學(xué)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力。不過我還好，拿到了商科學(xué)歷，那兩年真是拼??！”

“你一直很拼?！蔽倚χ驍嗨?/p>

“最拼的一次是畢業(yè)旅行，我們幾個(gè)同學(xué)駕車從南島到北島，我們要到北島盡頭那個(gè)最大的溶洞探險(xiǎn)。我們一路開車一路玩，渡輪把我們的車拖過海，我們沿著公路一直開，一直開，幾乎沒有休息。

到了北島盡頭，是一個(gè)火山噴發(fā)地帶。溶洞里，我們劃著皮劃艇前進(jìn)，里面的景色真神奇，過程也真刺激。出來溶洞，我們就躺在火山巖上，讓陽光曬干我們的衣服。

太陽落山，我們收拾好裝備開車返回。最后是我開車，這是一輛在新西蘭買的的車，用打工的積蓄買的，不知道幾手的一臺(tái)豐田佳美。開出火山地帶的時(shí)候，有一個(gè)大大的下坡，路上全是那種細(xì)碎的石子。

我感覺車打滑了，怎么也控制不住，隨即車翻了幾個(gè)滾，四輪朝天倒在路旁。我們幾個(gè)人都有輕微的腦震蕩，一會(huì)才緩過來。但還好沒傷到筋骨，真是萬幸。

我們好不容易解開安全帶，爬出車來。然后我們就看到車開始冒煙，趕來的附近居民讓我們不要靠近，打電話報(bào)警。我們就呆呆站在路旁，看著車燒起來，燒成一副骨架，我的所有家當(dāng)，都在后備箱里，包括我的護(hù)照?！?/p>

說到這，3+6又沉默了，正午的陽光射進(jìn)玻璃，就如汽車燃燒的那團(tuán)火。

“再然后呢？”

“結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我在朋友幫助下補(bǔ)辦了護(hù)照，倉促回國，到現(xiàn)在，我的護(hù)照還是新西蘭大使館發(fā)的?！?/p>

3+6的笑容又回來了，她還是當(dāng)年那么樂觀。

“現(xiàn)在什么打算？”

“已經(jīng)接手家族生意了，今天我來這，是參加會(huì)計(jì)證培訓(xùn)課程的?！?/p>

“為你點(diǎn)贊，勤勞的打工人！”

“為你點(diǎn)贊，星哥，勤勞有愛的人民教師！”

十年后的我們，坐在一起喝咖啡，臉上都掛著笑……

尾聲

再次收到3+6的消息，是她在微信上給我發(fā)的結(jié)婚邀請(qǐng)。真為她高興，發(fā)自內(nèi)心地。

婚禮那天，我穿著西服，按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。迎賓臺(tái)上，新郎新娘正忙著和來賓一一合影。

我從口袋里，拿出一個(gè)鼓鼓的信封，走到3+6的面前，鄭重地交給她。

她今天的模樣我?guī)缀跽J(rèn)不出來，記憶中，她的頭發(fā)從來沒有這么長過。

3+6驚訝地打開信封，里面是一封封當(dāng)年她寫給我的信，她攥在手里，笑了。

信封里，還有一樣?xùn)|西，3+6疑惑著掏了出來，是一張校卡，校卡上有一張圓圓臉的女孩相片，相片下寫著：海天中學(xué)2006級(jí)2班張嘉璐。