不同時(shí)期，不同心境，再讀同一本書，收獲都是大不相同的。偷偷告訴你，我的心去旅行了。

疫情靜候在家的這段時(shí)間，感覺(jué)比平時(shí)忙了許多，為了勞逸結(jié)合，今天又開(kāi)啟了讀“曾國(guó)藩”模式。

可以說(shuō)，曾國(guó)藩一生成功的第一個(gè)要訣就是立志高遠(yuǎn)。這一志向，驅(qū)動(dòng)他一生不在小誘惑、小目標(biāo)面前止步，促使他在多大的困難面前都不茍且、不退縮。

根據(jù)馬斯洛的五大需求定律：第一是物質(zhì)需求，第二是生理需求，第三是社交需求，第四是尊重需求，第五是自我實(shí)現(xiàn)。而曾國(guó)藩直接把目標(biāo)鎖定在了自我實(shí)現(xiàn)，也就是做“圣人”。

62歲時(shí)已經(jīng)功成名就在他，和30歲立志做圣人的時(shí)候，仍然一模一樣。幾十年如一日，他用30天借了煙，然后用三十年來(lái)戒掉其他更難戒的毛病。在一次又一次的反復(fù)磨練中，曾國(guó)藩的氣質(zhì)性格漸漸發(fā)生著變化，做事越來(lái)越有恒心、有毅力。接人待物越來(lái)越寬厚，朋友一天比一天多。站得越來(lái)越高，看得越來(lái)越遠(yuǎn)。

他以實(shí)踐證明，一個(gè)資質(zhì)非常平庸的人，如果真的實(shí)心實(shí)意地進(jìn)行自我完善，通過(guò)“陶冶變化”變，可以成為超人。他的胸襟可以擴(kuò)展十倍，他的見(jiàn)識(shí)可以高明十倍，他的氣質(zhì)可以純凈十倍。再愚鈍的人也會(huì)變得跟以前完全不一樣，從他身上可以發(fā)現(xiàn)人的巨大潛力，往往是人類所不自知的。

記得在大學(xué)剛畢業(yè)出來(lái)工作那會(huì)兒，老是不順心不如意，經(jīng)常陷于自我懷疑，懷疑自己是不是腦子不太好使，懷疑自己的學(xué)習(xí)能力不足……

于是，每天睡覺(jué)之前就抱著《曾國(guó)藩》看，“他落榜6次，靠自己的毅力戒掉煙……”這些細(xì)節(jié)，都是我反復(fù)閱讀的部分。每次看完，心里都會(huì)有一股油然而生的勇氣和力量。從他身上吸取了很多養(yǎng)分和好習(xí)慣，比如，每天早起、午休、早睡。感謝他在我人生“自我塑造”的關(guān)鍵時(shí)期起到了意義非凡的作用。

其實(shí)，每一本書，你在人生的不同的階段去閱讀，都能有不一樣的收獲。

少不經(jīng)事時(shí)讀《三國(guó)演義》，只覺(jué)得諸葛亮好神奇，上知天文，下知地理，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。整個(gè)一迷妹。曹操太壞，司馬懿太奸詐，張飛太魯莽，貂蟬太美，丁夫人太有骨氣……

讀《紅樓夢(mèng)》，只覺(jué)得賈寶玉與林黛玉這樣的愛(ài)情才是完美，最后黛玉離開(kāi)，兒時(shí)的整個(gè)心里世界，充斥著的是滿滿的傷懷。而薛寶釵這樣的女子，就不應(yīng)該出現(xiàn)在寶玉黛玉之間。

現(xiàn)在再讀“三國(guó)、紅樓”，完全不能不一樣的感悟。

原來(lái)諸葛亮也會(huì)“出師未捷身先死， 長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。

“亂世之奸雄，治世之能臣”才是曹操的人設(shè)。

“我一路走來(lái)，看到的都是師長(zhǎng)和朋友，沒(méi)有敵人”的胸襟在司馬懿身上，詮釋得淋漓盡致。

張飛雖然魯莽，但是他的忠膽義心卻是現(xiàn)代人少有的品質(zhì)……

整天淚如梨花、敏感多疑的林黛玉，終究比不過(guò)“上得廳堂下得廚房”的寶釵有競(jìng)爭(zhēng)力。勵(lì)志了多少現(xiàn)代女子絕對(duì)不做黛玉，而是做寶釵那樣的女子……

終究，月光還是少年的月光，九州還是李白的霜，書還是昨日的書，人卻不是昨日的人。