《你剪掉了我的翅膀，卻怪我不會飛翔》

? ? 　這是今晚第十次網絡課程的第一個內容，課件上有這樣的一幅圖：父母拿著大剪刀剪斷了孩子的翅膀，卻怪孩子不會飛翔。

? 在討論環(huán)節(jié)，我的心情一下子變得沉重起來。每個孩子都曾經是天使，但是，在孩子成長的道路上，我們忘了讓自己成長，于是，面對孩子的語言或潛意識行為，我們要么太過自以為是，要么延續(xù)原生家庭固有的教育模式，在不經意間剪短了天使的翅膀。我們漠視自己的無知，放縱自己的行為，回過頭來把責任推給孩子，埋怨他無能。

? 可是，我們發(fā)現(xiàn)，一點用沒有！怎么辦呢？焦點強調，關注問題的解決。1.回憶孩子曾有哪些天使般的特點？2.后來這些特點是怎么被我們剪掉的？3.現(xiàn)在我們最需要協(xié)助孩子重新長出哪些翅膀？4.怎樣做才能協(xié)助孩子重新長出這些翅膀？5.當孩子有了哪些變化就意味著孩子的一些翅膀開始生長了？

真的沉下心來，反思所作所為，從一小步開始，修復受傷的翅膀，因為，我們想讓他飛得更好！

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