? ? ? 早期對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的熏陶和培養(yǎng)，珍視他的潛能生長(zhǎng)期，便能使優(yōu)雅禮儀浸入骨髓，很多習(xí)慣就此養(yǎng)成。比如，他學(xué)會(huì)的第一個(gè)請(qǐng)求幫助的句式如果是“麻煩媽媽，幫我放上去”，那么很自然這就成為他的表達(dá)習(xí)慣，同樣的道理，如果他從小學(xué)會(huì)的就是“給我放上去”，這樣的沒有稱呼，沒有請(qǐng)托語(yǔ)，那么這也將成為一種習(xí)慣。

在最好的時(shí)間，給予他恰當(dāng)?shù)慕逃团囵B(yǎng)。8歲之前的這個(gè)階段非常重要，而8歲以后的一些不良的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，在進(jìn)行教育難度頗大。

為人父母最拿的出手的奢侈品不是愛馬仕包包，不是寶格麗的首飾，而是一個(gè)拿的出手，領(lǐng)的出去的孩子。

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