? ? ? ? 在多媒體教學(xué)的今天，板書在教學(xué)中越來越被老師忽略，有的老師在黑板上隨意寫上一些凌亂的內(nèi)容，或者干脆沒有書寫任何內(nèi)容，好好的黑板變成了空白的“白板”。難道板書真不重要，真不需要了嗎？看看昨天復(fù)習(xí)研討課生物學(xué)科劉燕老師和地理學(xué)科張同英老師課上的板書吧……

劉老師先從北邊的黑板寫

再從南邊的黑板上寫

有課件也有板書

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北側(cè)完整的板書

? ? ? 劉老師的板書以問題串的形式，把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容串在一起。一個(gè)個(gè)問題解決了，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)也就有了。下課后，還有兩個(gè)學(xué)生指著黑板問老師問題。

解答學(xué)生疑問

? ? ? ? 再看看張老師的板書，也是使用了課件，也有完整的板書。板書的內(nèi)容是本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容，跟中考考點(diǎn)一一對應(yīng)。臨下課小結(jié)時(shí)，張老師讓同學(xué)們看著黑板又回顧了本來課復(fù)習(xí)內(nèi)容。有了這一黑板板書，老師可能不輕松，但學(xué)生是真清晰。

南邊黑板是知識(shí)框架

北邊黑板是中考考點(diǎn)

? ? ? ? 板書是一種課堂藝術(shù)，是一種可視語言，是傳遞教學(xué)信息的手段，幾乎每一堂課都不能缺少板書。我們要向以上兩位老師學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)板書，有效利用黑板，把我們智慧的結(jié)晶通過黑板傳給學(xué)生。