《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》讀后感

在讀這本書之前,我給自己提了三個(gè)問(wèn)題,就是在看這本書要解決的問(wèn)題。一是人生設(shè)計(jì)是個(gè)什么樣的理念。二是這個(gè)理念跟之前學(xué)的生涯規(guī)劃有什么不同。第三,人生如何設(shè)計(jì),用什么樣的方法。

一、人生設(shè)計(jì)是個(gè)什么樣的理念。

設(shè)計(jì)即創(chuàng)造。人生設(shè)計(jì)就是探尋人生的各種可能性,不斷的嘗試,創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。

人生設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)程,而非為了實(shí)現(xiàn)特定的人生目標(biāo)。在人生的不同階段,人們會(huì)有不同的人生任務(wù)。同時(shí)人的思想也會(huì)隨著環(huán)境、經(jīng)歷等因素的影響而改變。在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的重新定義人生問(wèn)題,進(jìn)行探索和嘗試。而這個(gè)過(guò)程的體驗(yàn),正是人生的精彩之處。

二、人生設(shè)計(jì)和生涯規(guī)劃有什么不同。

這個(gè)問(wèn)題古典老師在序言中寫得非常清楚。傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃思路是:專注初心,找到最適合自己的選擇作出決定,并且把事情做成。而人生設(shè)計(jì)的思路是:重新定義問(wèn)題,找到盡可能多的選擇,選擇一個(gè)進(jìn)行快速嘗試,直到成功。

那這兩種思路我們應(yīng)該選擇哪一種呢?那就像古典老師所說(shuō),各有優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是工業(yè)品,一個(gè)是藝術(shù)品。

人生設(shè)計(jì)更適合希望從頭開(kāi)始或者轉(zhuǎn)換人生方向的人。人生設(shè)計(jì)的好處是容易活出獨(dú)特的人生,讓生活更加有趣。

傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃適合追求穩(wěn)定,方向目標(biāo)都比較清晰的人。這樣的人生,穩(wěn)定、踏實(shí)、平和。

實(shí)際上,金樹(shù)人大師在《生涯咨詢與輔導(dǎo)》書中,開(kāi)篇就說(shuō),生涯之學(xué)即應(yīng)變之學(xué)。人生設(shè)計(jì)的思路其實(shí)也是應(yīng)變之學(xué)。

三、用什么樣的方法設(shè)計(jì)人生。

分析測(cè)評(píng)現(xiàn)狀~創(chuàng)建人生指南針~尋路(擺脫困境)~制定奧德賽計(jì)劃~原型設(shè)計(jì)~體驗(yàn)(求職、設(shè)計(jì)工作)~心態(tài)調(diào)整(主動(dòng)選擇幸福、對(duì)失敗免疫)~尋求支持(創(chuàng)建團(tuán)隊(duì))。

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