如果說大一的我擅長的是單打獨斗，那么大二的我更愿意與身邊的人一起成長，互相關懷。記得去外面社區(qū)做主持人， 總是一個人來去匆匆。而現(xiàn)在我更喜歡帶領一群人一起去做一件事。
當時參加環(huán)保設計大賽抱有的初衷就是：我想帶一群小石榴去參加比賽，我希望她們在參加比賽的過程種收獲成長與自信，希望她們能夠給自己樹立一些幸福感和成就感。
在這個比賽的過程中，她們能夠從一個小白的狀態(tài)逐步提高，將活動策劃書和PPT不斷進行修改，進而改到老師滿意的程度，她們真的用心在準備這次比賽，記得毓茹和我說：“學長，我凌晨四點還在思考我要做怎么講?站在400多人的會場上進行項目講解，我有壓力呀。“她們抱怨過，她們也緊張過，不過我會陪著她們一起度過她們遇到的每一個坎，因為我是她們的隊長呀，更是她們值得信賴的人當看到這些菇涼們獲得第二名的成績時，她們好高興，她們所有的委屈與壓力都在那一刻化解了。參與比賽的過程就是一段跌跌撞撞的旅程，在這個過程中我們互相激勵，互相加油鼓勁，最終收獲自己想要的結果。
