幾年前，在一次行業(yè)活動(dòng)的聚餐上聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)情故事，聽(tīng)完后特別心疼故事里那個(gè)未曾謀面的女孩。

故事講述者是男主的母親，一個(gè)官二代的妻子，在男主讀高中時(shí)擔(dān)任校長(zhǎng)。女主和男主是同班同學(xué)，女主是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的安安靜靜的女孩子，長(zhǎng)得也挺好。男主長(zhǎng)得也不錯(cuò)，好玩，籃球打得好，但是成績(jī)不好。

到了高二，班主任將男主和女主的座位調(diào)到一起，讓女主幫助男主學(xué)習(xí)。就像青春小說(shuō)常有的情節(jié)一樣，一個(gè)乖女孩和一個(gè)打籃球的不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，產(chǎn)生了朦朧美好的愛(ài)情。班主任將情況告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)小孩子，只是彼此能聊得來(lái)罷了。但是，她不阻攔的真正的原因是什么呢？誰(shuí)也不知。

也許是真的是受到戀愛(ài)的影響，以前成績(jī)優(yōu)異的女主高考成績(jī)并不是特別好，去了某個(gè)省會(huì)的大學(xué)。男主則去了首都一個(gè)大學(xué)讀預(yù)科。大學(xué)時(shí)，女主經(jīng)常去首都看男主，還會(huì)幫他洗衣服。她滿(mǎn)心期待的是畢業(yè)后兩個(gè)人可以走進(jìn)婚姻吧。

然而，現(xiàn)實(shí)是殘忍的。大四那年，男主家里幫他規(guī)劃好了另一條路，出國(guó)留學(xué)，理由是男主畢業(yè)找不到好工作，男主很快同意了。女主一人回到家鄉(xiāng)，找了個(gè)不錯(cuò)的工作（跟男主母親同行），因?yàn)樗袀€(gè)殘疾的父親需要照顧，不能遠(yuǎn)走。

故事講完了，男主母親用一句話(huà)總結(jié)了這個(gè)故事：“小孩子過(guò)家家?！贝蠹叶夹χ胶?。

六年的愛(ài)情，被人說(shuō)成是“過(guò)家家”，我不知道如果那個(gè)女孩子聽(tīng)到了會(huì)作何感想，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)的我卻是既氣憤又心疼。

男主母親講故事的過(guò)程中，從同座人的搭話(huà)中可知，他們都知道女孩是誰(shuí)，連情節(jié)都清楚。可以猜測(cè)，整個(gè)故事也許因?yàn)槟兄鞯纳矸?，在發(fā)生過(guò)程中就為很多人所知，也許是男主母親曾很多次在公開(kāi)場(chǎng)合講述，或者說(shuō)炫耀。女主和男主母親及同座的人是同行，而同一個(gè)小城同一個(gè)行業(yè)里大家多多少少連帶著關(guān)系，這是不是意味著女主曾經(jīng)的愛(ài)情故事不斷地在同行里被人拿出來(lái)當(dāng)談資？而說(shuō)的、聽(tīng)的、笑的這些人是怎么看女主的呢？

始于青春的朦朧美好，終于現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情，六年的愛(ài)情，在那個(gè)女孩的人生記憶里占了怎樣的分量？在這份愛(ài)情已隨風(fēng)飄逝多年后，依然被那個(gè)男孩的母親拿出來(lái)炫耀，那么在那六年里，她得到過(guò)真正的尊重和祝福嗎？

距離聽(tīng)到這個(gè)故事已經(jīng)過(guò)去幾年了，我卻依然會(huì)不時(shí)想起這個(gè)女孩，心疼她，更祝福她，希望她已經(jīng)找到了尊重她、呵護(hù)她的另一半，過(guò)上了幸福的生活。