【王靜2020-02-17】工作與*成長日志*今日工作：
1、誦讀:
? ? 《朱子治家格言》、
? ? 《了凡四訓(xùn).改過之法》、
? ? 《了凡四訓(xùn).謙德之效》、
? ? 《禮記學(xué)記》、
? ? 《清靜經(jīng)》各部經(jīng)典1遍并且打卡
? ? 《弟子規(guī)》8遍打卡
2、學(xué)習(xí)蔡老師細(xì)講《弟子規(guī)》 6.7講
3、背誦詩詞《憶秦娥·婁山關(guān)》
4、用心抄寫《禮記·學(xué)記》
5、分享老師課程，深度與小組同仁鏈接
6、用自己煥然一新的生命來喚醒生命
7、參加晚課的好視通分享。
8、誦讀《文化自信與民族復(fù)興》40分鐘
*學(xué)習(xí)心得*
? ? ? ? 尊敬的宋書記尹老師，親愛的各位同仁大家好！這一天在緊張而充實，快樂而幸福，輕松又自在中度過了。
? ? ? 先給大家分享一下我們小組的情況。今天是我們第二期課程的第五天了。組里的幾位家人逐漸的步入正軌。能夠緊緊追隨老師的課程安排與老師同頻共振。通過家人的回應(yīng)，我也能夠感知到家人在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺。都在爭分奪秒地吸吮中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)我們的人生。作業(yè)提交越來越迅速同時也越來越全面。為我的家人感到高興也感到幸福。非常感恩家人們的刻苦學(xué)習(xí)。感恩有你們的陪伴與成長，和大家說一聲辛苦了！
? ? ? 我們組里有位姐姐是帶著一個三歲的孫子追隨這么緊張的學(xué)習(xí)。為這個姐姐點贊，我感覺姐姐應(yīng)該是最受益的。因為蔡老師講的《弟子規(guī)》，我們此時此刻就能夠得到實修實證?！兜茏右?guī)》是讓我們來用的，甚至是可以作為家規(guī)家訓(xùn)來傳承。
? ? ? 一個好女人富三代。把學(xué)到的圣賢智慧，運用到我們的子女教育和維系家庭的關(guān)系上。讓我們的家庭幸福圓滿，子女優(yōu)秀養(yǎng)成。讓我們都成為智慧的父母，代代都有圣賢的子孫。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。加油！
? ? ? 接下來想給大家再分享一下尹老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)快而美的寫字方法。
? ? ? 這種寫字方法的秘訣是:中線、平行、等距、對稱、糖葫蘆。今天用這11個字的秘訣抄寫了兩位領(lǐng)袖的致辭，練寫了50個基本字和經(jīng)典《禮記·學(xué)記》。寫了兩個多小時，每一個字在我的起心動念出想到這個秘訣。兩個多小這個秘訣也在心里念了若干次。因此在寫這些文字的時候，真的是在心上下功夫了。內(nèi)心清凈自在，幸福而快樂。寫了這么久還感覺意猶未盡。記得在第一期第一天抄寫《弟子規(guī)》的時候，因為好些天沒有寫東西了，那天突然寫那么多字，感覺渾身都是酸痛的。經(jīng)過這20多天的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)沒有之前的那些情況了。而且越顯越快，越寫心情越舒展。因為隨著深入的學(xué)習(xí)格局和境界的提升。心的層面也在不斷的提升，所呈現(xiàn)出來的字寫的也會越來越漂亮，自己看著都?xì)g喜。
? ? ? 尹老師給我們留了一個抄寫經(jīng)典的課程，具體要求是一筆一劃不得連筆，不得涂改。記得第一期學(xué)習(xí)班就因為抄寫經(jīng)典這個課程，我連續(xù)寫了五天的感悟。那一次已經(jīng)感覺到受益匪淺。可是這次我們用了快而美的寫字方法來繼續(xù)抄寫經(jīng)典，收益頗多。讓我在靜心明心這一個環(huán)節(jié)又深挖了許多。深深深深的感恩尹老師的良苦用心，謝謝您！
? ? ? 每一天高能量的經(jīng)典通過誦讀、抄寫原文和老師的系統(tǒng)講解不斷的充斥著我們的身、心、靈。不斷地開發(fā)著我們的心靈寶藏。讓我們牽手圣賢的智慧。這就是幸福的滋味！
? ? ? 中華文化是我們民的“根”和“魂”。生逢這樣一個偉大的時代。能夠追隨5000年優(yōu)秀的中華文化。真的是一大幸事，只有把握好每一個當(dāng)下，努力學(xué)好圣賢經(jīng)典。在我們這一代人肩上讓中華5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以傳承和發(fā)揚。中華的偉大復(fù)興就是中華文化的復(fù)興。給自己定位就是:“如箭在弦上，隨時待發(fā)”。
? ? ? ? 追隨領(lǐng)袖，追隨圣賢，作為大祖國的志愿者。
? ? ? 最后深深的感恩每一天辛苦付出的家人們。有了你們的付出，才有了我們的安心學(xué)習(xí)。謝謝大家?。?！
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