? ? ? ? ? 家長(zhǎng)問:如何合理體罰孩子

? ? ? ? 今天家長(zhǎng)開放日結(jié)束后時(shí)，有家長(zhǎng)真誠又擔(dān)憂對(duì)我說，我家這孩子猴，上課坐不住，不認(rèn)真聽講，我家大寶也是這樣，現(xiàn)在上小學(xué)坐不住，成績(jī)差，這小的可不能這樣，在家我老是懲罰他，在幼兒園老師多操操心。不聽活只管收拾?。?br>

? ? ? ? ? 我想說的是孩子的這些特點(diǎn)除了是這個(gè)年齡的特點(diǎn)之外，都和家庭教育也緊密相關(guān)，有時(shí)間多和孩子讀讀經(jīng)典就好了！

? ? ? ? 父母體罰孩子的理由:所有的父母，都在為孩子的各種不聽“命令”而頭疼，在他們看來，只要孩子能好好聽話，就是最大的優(yōu)點(diǎn)。前天去超市看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)玩具在地上撒潑打滾，要媽媽把那個(gè)玩具買回家，要是不買，他就不起來了。他媽媽的反應(yīng)也很快：買可以，下周考試你可以考到前十嗎？小男孩立刻爬起來連忙點(diǎn)頭：買了這個(gè)，我就能靠進(jìn)前十。旁邊的父母還感嘆這個(gè)方法好用，可是，這真的是個(gè)好方法嗎？跟孩子交換條件，真的可以帶給孩子好的引導(dǎo)嗎？聽話，就給你買玩具?？剂说谝幻?，就帶你去游樂園。這樣的話，很多人都聽父母說過，這些條件簡(jiǎn)單有效，立竿見影?？墒情L(zhǎng)此以往，孩子會(huì)認(rèn)為：

我只有做到了xxx，才配得到xxx。

我只有成為xxx，爸媽才會(huì)愛我。

他們沒底氣理直氣壯地要愛、要關(guān)注，他們覺得獲得一切，都應(yīng)該是有條件的，而與父母的交流，也顯得像在談條件一般，冷靜而生疏。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們無條件養(yǎng)育

真正的愛，沒有條件可談可是，孩子被愛，不是因?yàn)樗犜挕⑺剂说谝幻?、他有好的人生，僅僅只是因?yàn)?，他是你的孩子而已?/p>

只有那些被父母無條件包容、喜歡的孩子，才能用100%的勇氣面對(duì)這個(gè)世界的掌聲或者惡意。他們不用擔(dān)心自己哪天就不被愛了，不用擔(dān)心愛的人隨時(shí)離去，因?yàn)樗麄冎溃簮蹧]有條件，只要自己在，愛就在。

愛，哪來那么多條件，真正的愛，沒有條件——是你，所以愛你。

有人會(huì)說：他是什么樣子我都愛，那他是個(gè)混世魔王我也愛嗎？這不是溺愛嗎？什么都要順著他，贊同他嗎？

總結(jié):你想讓孩子成為什么樣的人，你首先要成為什么樣的人！有句話說得很好：父母是原件，孩子是復(fù)印件，如果復(fù)印件出錯(cuò)，要改的應(yīng)該是原件。

上周末，我?guī)Ю洗笕ヅd趣班學(xué)習(xí)，見一群孩子圍著一個(gè)亭亭玉立的小女孩。一個(gè)孩子對(duì)她說：你媽媽好漂亮啊，還經(jīng)常和你用英語對(duì)話，怪不得你英語那么好，可惜我媽媽什么都不會(huì)。一個(gè)孩子說：聽說你爸爸是大學(xué)教授，真的嗎？他是不是什么作業(yè)題都會(huì)？我爸爸只知道看電視，還要罵我笨。原來，當(dāng)父母在「比孩子」的時(shí)候，孩子也在悄悄「比父母」。父母希望孩子成為「別人家」那個(gè)優(yōu)秀懂事的孩子，殊不知，孩子也希望我們成為「別人家」那個(gè)博學(xué)多才的父母。就像一位學(xué)生在作文中寫的那樣：我媽是個(gè)沒用處的人。

她不上班，每天都在家里睡覺、吃飯、化妝、玩手機(jī)。

她天天說別人家的孩子有多好，卻不說別人家的媽媽有多好。

與其催促和要求孩子，父母不如以身作則，想要孩子成為什么樣的，父母先成為那樣的人。

在第四季《中國(guó)詩詞大會(huì)》上，帶犬刑警夏鴻鵬就是女兒心中的「偶像老爸」。

2017年，他因患胃癌而做了全胃切除手術(shù)，成了一個(gè)「無胃人」，但他對(duì)于工作的投入和對(duì)詩詞的熱愛，生動(dòng)地詮釋了「無畏」二字。夏鴻鵬在2018年春節(jié)參加《中國(guó)詩詞大會(huì)》時(shí)，就承諾要帶女兒一起參加節(jié)目。今年春節(jié)，他帶著小學(xué)四年級(jí)的女兒一起，從百人團(tuán)的搭檔團(tuán)開始，過關(guān)斬將，以第一名的成績(jī)獲得上場(chǎng)比拼的機(jī)會(huì)。女兒夏雨霏非常自豪地說：同學(xué)非常羨慕我有這么出色的爸爸，我感覺很自豪。今天爸爸上場(chǎng)比賽了，我送給爸爸一句詩：天下英雄誰敵手？我爸！為父當(dāng)如夏鴻鵬！看到夏鴻鵬吟詩時(shí)閃閃發(fā)光的樣子，聽著她女兒驕傲深情的表達(dá)，我也忍不住濕了眼眶。

這就是最好的言傳身教。

《少年說》里，四年級(jí)七班的李朗逸對(duì)媽媽進(jìn)行「控訴」：媽媽38歲了，一直準(zhǔn)備考研，讀書非常拼命，學(xué)習(xí)起來比兒子還投入，別人家是父母教孩子學(xué)習(xí)，自己是父母學(xué)習(xí)不管孩子。他問媽媽：到底是學(xué)習(xí)重要，還是你兒子重要？媽媽的一番話令人非常贊賞：學(xué)習(xí)非常重要，但是兒子最重要。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要一起合作，一起進(jìn)步，沒有一個(gè)人可以掉隊(duì)。媽媽的不懈追求更好地激勵(lì)了兒子要好好進(jìn)步。好的教育，其實(shí)就是家庭潛移默化的影響。當(dāng)父母愿意追求進(jìn)步，和孩子一起成長(zhǎng)，這就是教育最動(dòng)人的模樣。