我的孩子，讀書成績不是很好，如果他有個普通的爹，也許這也不是件什么事兒，可惜，他的爹在讀書方面太過輝煌——只讀一年高中就考取了大學，還是以天津市第三名的成績；考取過科技大學少年班；以全額獎學金考取美國留學生……

他爹經常說的一句話是：“你這個孩子怎么這么笨，想當年我考100分太容易了！”

他不知道，每個人都是獨特的個體，也有老天賦予他的獨有天賦，如同鄧麗君小時候數學永遠是不及格，但她有唱歌的特長；而學習和做學術很厲害的諸如錢鐘書，在生活中卻連一些在常人眼里非常簡單的家務都會做砸……

而孩子的天賦在哪里？這是要靠家長帶他們做不同的嘗試去發(fā)現的。我的孩子在高爾夫方面有天賦，那我就支持他在這方面去閃光去精彩。而他爹卻說：“成績這么差，還打什么高爾夫！”

教育理念的不同，他爹仗著自己曾經是上海交通大學的老師的資歷又常常在我讓他出去學習一些我非常佩服的NLP導師的課程時不屑一顧：“我去上他的課，我給他上課差不多。”讓他也和我一樣參加慈濟向上人學習人生的智慧時他斬釘截鐵地嚴辭拒絕。

越是聰明的人，有時候離智慧越遠……

他爹創(chuàng)業(yè)失敗，他閑在家里接近五年，我為了家庭賣了房子養(yǎng)家、賣了寶馬車開始創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是個九死一生的事情，途中又遇到他父親我父親相繼罹患癌癥。各種經濟壓力相繼而來，他卻連拿房子做個抵押貸款過渡一下都不愿意。因為他的房子是他的，和他談時他讓我不要打他房子的主意！

我的心在一件件事中變得越來越冷。我公司事情多，拜托他輔導一下孩子的作業(yè)，他也是簡單粗暴，暴吼不斷！孩子見了他如同耗子見了貓，然后開始為了討好他開始撒謊，于是他更加暴吼……

如同進到了一個黑色的漩渦里面。終于，在又一次的暴吼中，他讓我們滾之后，我對他死了心，決定離開他。孩子也迫不及待地讓我趕緊搬出去住。