? 這時(shí)我們正在上科學(xué)課，老師讓我們?cè)诳沼鄷r(shí)間，把不用的報(bào)紙卷成一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，然后用透明膠帶粘一下。

? 這件事一個(gè)人做當(dāng)然是不可能的，我們需要通過(guò)合作。我們這組合里的安排了四個(gè)人的事情，包子剪膠帶，江佳霖和甘佳成組裝，我什么都干。這樣一來(lái)我們就可以高效率的完成老師讓我們組裝的模型。

老師一聲令下，我們把報(bào)紙簡(jiǎn)單，裝成了一個(gè)多邊形狀，然后包子用剪刀在一旁一條一條的剪膠帶，剪完了貼在墻上，等我們要用了就直接撕下來(lái)，這樣就不用像其他組，剪完一條兩人都要，被一人拿走后，還得找剪的口子再剪，太浪費(fèi)時(shí)間了。江佳霖一只手放在報(bào)紙上固定位置，另一只手在撕膠帶，把膠帶粘在報(bào)紙兩個(gè)接口處來(lái)固定位置。甘佳成在另一半固定位置，沾膠帶，倆人一左一右，包子剪膠帶，我在一旁遞膠帶，這樣成功的節(jié)省了好幾分鐘，還可以提高效率。

? 我們把模型固定的差不多了，就去找老師，老師幫我們合了個(gè)影，還加了五顆星，因?yàn)槲覀兪亲羁旌献魍瓿赡Ｐ徒M裝的小組。做完模型，我們四人還一起去收拾，把帶來(lái)的材料撿起來(lái)，不用的都扔到垃圾桶里面，然后回教室。