所有發(fā)生的事情，都不是偶然。
在IP營里知道李超滿老師是演講高手，偶爾在群里發(fā)他自己拆解名人和大型演講的文章，還有他的學員寫的課程改變。當對自己所做的事情，全力以赴地去做的時候，總會吸引同頻的人，這是我當時的感受。
賽男老師也是在IP營知道的，看到她在各種活動上主持很優(yōu)雅、很甜美的形象，感覺很舒服。
一如為什么要學演講呢？有3個原因：
1、塑造聲音：平時微課分享的時候，雖然是隔空分享，錄音的語氣很平淡，沒有吸引力；
2、去除緊張感：面對陌生人做線下分享時，緊張、不自然；
3、提高分享活躍度：無論是線下還是線上的分享，往往都是自己一個人說，觀眾的回應(yīng)很少。
現(xiàn)在在敲下這些文字的時候，內(nèi)心里還有波瀾壯闊。我可以獨處很久，一個人就是一個世界；同時，也是屬于體驗型的人，課程現(xiàn)場的氣氛為每一個人賦能，甚至脫胎換骨，兩天一夜的訓練營收獲頗多。
3個收獲關(guān)鍵詞：
［接納］
在自我介紹的時候，很多同學都說自己普通話不標準，不敢當眾說話。兩天的課程里，來自廣東的李超滿老師并沒有因為他的廣式普通話影響授課，課堂氣氛很活躍、生動，而且每個人都滿載而歸；也沒有影響他在課后休息的時候去參加講書人的比賽。
老師說：“誰說普通話不好就不能演講，只要敢上臺，你就離成功不遠了?！?/p>
我們這一生就是不斷地解決問題，當把一個問題放大的時候，心就會變得很小。接納自己的不完美，接納當下的自己，每個人都是圓滿俱足的。
［鏈接］
每個人都是一本故事書，每個人都是一種活法。我常常在想，如果把人生比作一步電影，那么已經(jīng)播放的前部分，自己會不會想回放，還沒播出的部分，想要看到怎么的情節(jié)，還想不想和之前一樣。
我自己的答案是不想和之前一樣，我想要拓寬我的生命寬度和深度。從同學們身上，我看到了不一樣的生命力量。
黃妍助教的細心淡定、張聰?shù)母愎肿孕?、米奇的積極善良、沈冰姐的熱情開朗、曹園長的大方、秋燕姐的豐富閱歷、樂觀湘盈的智慧、亞蘭的有趣、芳婷的堅定內(nèi)在等等，這些不同的生命力，讓我的生命更加有力量。
感謝課堂的每一位同學，愿意放下自己，把自己的故事分享出來。
特別感謝第4組“敢講隊”的同學，因為敢講，冠軍在我們組誕生。希望每個人都可以：4如破竹，4不可擋。
［堅持學習］
我們有00后的同學，有70后的同學，還有80、90后，簡直就是4代同堂。00后的湘盈，上課的第一天被同學們刷壞了朋友圈，她說在課堂上覺得很充實，喜歡和大人一起學習，而且和大哥哥大姐姐叔叔阿姨們都沒有代溝，課間休息的時候一群大人圍著向她取學習經(jīng)。
她的學習目標很清晰，對知識有種渴望的同時，把知識當成項目來管理。從她媽媽的朋友圈看到，除了知識學習，她還在橄欖球課程表現(xiàn)很好。在玩的年齡，她主動選擇在學習的路上越走越遠。
曹園長、秋燕姐是70后學習代表，她們的閱歷豐富卻平易近人，還專門從廣西到深圳學習，敬佩這種學習精神。
當賽男老師把她的知識地圖和付費學習的費用展示出來的時候，發(fā)現(xiàn)一個人的“現(xiàn)在”并不是看起來那么簡單。賽男老師說，她20幾歲的時候沒車沒房，所有的收入都是用來學習的。就算看起來一無所有，但是腦袋里的知識可以讓自己變得更值錢。
一份禮物（畢業(yè)匯報3句話）：
語言是一種力量。
第一天上午，我們所有的同學都感受到了贊美的力量，來自同學的贊美、自己對同學的贊美，一整天都像打了雞血一樣，這是贊美的語言帶來的力量。
在生活里，我們很少贊美別人也很少主動去贊美別人，而且往往會對陌生人盡說好話，對家人反而是抱怨、指責。
父母多說兩句關(guān)心的話，不耐煩抱怨父母的嘮叨；一天高強度的上班回家以后，看到家里的玩具滿天飛，指責家人不做家務(wù)、孩子把東西亂丟，心里覺得很委屈。這個時候，整個家庭的溫度也會變低，每個人都有不同程度的心理變化。愛和能量的流動停止在指責、抱怨、憤怒的情緒里。
用贊美代替指責、抱怨，你會發(fā)現(xiàn)，世界都是美好的。
多一次分享，多一次綻放。
我就像是老師說的那種人，心里有很多話想要分享，但是自己給自己太多的束縛，怕自己講不好，不知道別人要怎么看自己。
超滿老師說：語言就是性格。這一點很打動我，平時生活里我的性格也是討好型性格，也是受虐型人格，說話之前先考慮別人，別人會有什么感受，開不開心，舒不舒服，所有的問題都是自己的問題，如果不能讓對方心情愉悅會內(nèi)疚。
從第一次上臺的緊張到腳發(fā)抖，到第二次的穩(wěn)定流暢真實地表達自己心里的想法，我做到了。
兩天的時間里，我們真實地看到同學們突破了自己，從不敢上臺到搶麥克風；從緊張到從容淡定，這些是短時間的爆發(fā)性改變。突破自己，因此而綻放精彩！
現(xiàn)在當下就是最好的。
兩天聽過的最多的詞就是焦慮。從2015年到現(xiàn)在，我觀察到，家里東西越多的人，幸福感越低，然后越想買更多的東西，用更多的東西填滿自己內(nèi)心欠缺的幸福感、安全感；
想要占用更多的空間，來彰顯自己在家里的地位權(quán)利。透露一個小小的秘密：如果想要判斷一個家庭里誰的地位最高，看誰的東西最多就可以了。
實際上，我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有很多。比如，昨天同學們對自己的正面贊賞，這些都是我們的優(yōu)勢。
我們家里面的東西，它們來到我們的家，其實是為我們服務(wù)的，不是我們的敵人，不是我們的主人?，F(xiàn)在的我們，才是生活里的主角。情緒、物品、知識都是自己可以把控的。
把丟下的撿起來，把多余的減去，做生活的主人，做自己的調(diào)音師，全力以赴地成為我們自己。
三個詞和三句話，是一如在課堂上的收獲和感想。感謝兩位老師的賦能，感謝遇見各位有趣、有料、有愛的同學。演講可以讓人變得年輕漂亮，而人生最浪漫的事情是一起慢慢變年輕，希望在接下來的時光里，可以因為演講一起做最浪漫的事。
