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? ? ? ?不知道是從哪一天開始，我們就如同歌詞里唱的那樣――不想長大！只是，生命是一個過程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對，去承受。我們總是隨著時光的流逝，在演繹著一個又一個關(guān)于成長的故事。工作之后，每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)，都會讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺，都會努力的想要汲取更多的知識，積蓄更多的能量，為理想中的某個目標(biāo)邁進一大步。

? ? ? ?首先感謝公司給我提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，相對來講很短暫，但就是在這短短的時間里，卻感悟了很多，收獲了很多，成長了很多，一如全老師的經(jīng)典名言“讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)，不如名師指路”。

? ? ? ? 全老師的博學(xué)多才，盧老師的《結(jié)構(gòu)化思維》，李老師對知識的執(zhí)著與追求，以及其他學(xué)員的激情和團結(jié)，無不是我感動的源頭。通過培訓(xùn)，我真實的感受到作為一名管理者不僅要學(xué)會計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，還得具備“四有”、“四要”、“四能”,做到“三講”、“四化”、“七步法”，本色做人，角色做事。特別是《一分鐘經(jīng)理人》，濃縮了管理的精髓和基本原則：目標(biāo)明確具體，獎懲及時到位。一分鐘計劃，一分鐘稱贊，一分鐘更正。

? ? ? “特特很豪”這是此次培訓(xùn)我們團隊的隊名，我們的隊呼是“二消一百不是夢”。作為經(jīng)營中心的一員，我們的首要職責(zé)是在安全運營的前提下，積極促銷，為公司創(chuàng)收，完成銷售目標(biāo)。每天晨會總結(jié)前期工作中的不足，稱贊表現(xiàn)良好的員工和商戶，發(fā)放相應(yīng)的激勵卡，進一步提高員工工作熱情和商戶的積極性。若員工家里有事可安排提前下班或優(yōu)先安排休息，園區(qū)舉辦夜跑活動，優(yōu)先安排工時不多的員工加班，補工時。情感激勵和尊重激勵在后期工作中會繼續(xù)實踐。

? ? ? ? ?日本松下電器公司有一句名言：“出產(chǎn)品之前先出人才”，其創(chuàng)始人松下幸之助更是強調(diào)：“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。公司通過開展一種提高員工素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)，目的在于改善和提高員工工作態(tài)度、工作方法、工作技能、價值觀，?從而發(fā)揮出最大的潛力，提高個人和團隊的業(yè)績，推動團隊和個人的不斷進步，實現(xiàn)團隊和個人的雙重發(fā)展。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟社會大背景下的‘殺手锏’，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。

? ? ? ?作為一名基層管理者，要養(yǎng)成“積極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“不斷更新”的好習(xí)慣，只有做好自我管理，樹立標(biāo)桿，才能更好的管理員工。

? ? ? ? ?首先，在日常工作中，分配工作任務(wù)時，目標(biāo)要明確具體，完成期限明確，實施監(jiān)督，給予支持，及時糾偏，事后復(fù)盤，及時激勵，獎懲到位。

? ? ? ?其次，匯報工作時要“結(jié)論先行、以上同下、歸類分組、邏輯遞進”，有效執(zhí)行。

? ? ? ?最后，在創(chuàng)新方面，學(xué)會向傳統(tǒng)思維挑戰(zhàn)，逆勢而為，錯位思考，抓住關(guān)鍵字，進行概念延伸，從不同的角度進行分析，找出最佳方法。

? ? ? ? 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，感謝你們的傾囊相助，期望下次再聚。