周日是爺孫感情交流日（去探望我爸的日子），出門前我?guī)Я艘槐纠L本和玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，怕他無聊時(shí)就可以打發(fā)一下時(shí)間。
1/數(shù)理練習(xí)結(jié)合樂高積木?！锻孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)》做了22個(gè)練習(xí)題。超級(jí)愛做階梯數(shù)學(xué)玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)等題目和貼貼畫，每次一做就停不下來的節(jié)奏，我都想找個(gè)人來帶替我讀題目^ ^，做了這么多總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)他常識(shí)的問題比如：比較大小長(zhǎng)短多少，物品歸類、形狀指路，尋找規(guī)律都沒有問題，但是通過今天這么多練習(xí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，他知道哪個(gè)多哪個(gè)少一眼就能看出來，如下圖：1只小熊，2只老鼠，3只螞蟻，誰比誰多多少 ，誰比誰少多少，他就說不上來，我感覺是數(shù)和量對(duì)不上，特意保留下來，回家后用樂高積木塊代替，橙色代表小熊，藍(lán)色代表小老鼠，找了三塊綠色的他馬上自己接上去這個(gè)是小螞蟻，然后各種擺弄對(duì)比，他終于對(duì)上號(hào)了，會(huì)做了^_^（通過做這類題，我感覺對(duì)孩子應(yīng)該多些理解，雖然我們感覺2-1，這個(gè)是多么簡(jiǎn)單是事情，但是對(duì)于孩子來說這是多么困難，應(yīng)該學(xué)會(huì)多換位思考。另外給要給寶寶一個(gè)大紅花，發(fā)現(xiàn)他專注力真的很好，做了20題，花了一個(gè)多小時(shí)，還一直不愿停下來，還是被我轉(zhuǎn)移了注意力才忘記的。）
愛剪紙，發(fā)現(xiàn)他找規(guī)律很擅常(*?-?*)，以下兩幅圖通過前一副圖觀察下一題個(gè)規(guī)律，他一看就懂，(*@ο@*) 哇～太讓我驚訝了！
2/親子閱讀：每次指讀環(huán)節(jié)就是做識(shí)字復(fù)鏈的時(shí)候，指讀小熊寶寶《收起來》《睡覺》《誰哭了》、小貓當(dāng)當(dāng)《我還不想睡覺呢》《我最喜歡游泳了》，洞洞書《媽媽在哪里？》；泛讀收起來》《誰哭了》《先有蛋》《我是杜嚕嘟嘟》《杜嚕嘟嘟的假期》，好喜歡他自己讀書的樣子，邊翻邊說奶聲奶氣的樣子，看杜嚕嘟嘟的時(shí)候還自己根據(jù)各種提示做各種動(dòng)作，超可愛！
3/古詩浸潤(rùn)。中午我爸要喝點(diǎn)小酒，塍塍有點(diǎn)饞，每次看爺爺喝酒都想蹭點(diǎn)（每次都被我阻止），這時(shí)他念起了“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?！备杏X他自從背了這首詩以后對(duì)酒就有點(diǎn)好奇有點(diǎn)躍躍欲試 。晚上睡前指讀古詩【夜宿山寺】【送杜少府之任蜀州】【獨(dú)坐敬亭山】【游園不值】，白天看米卡視頻15分鐘。
4/手指謠。自從古詩背了40幾首后，慢慢發(fā)現(xiàn)手指謠也挺好的，朗朗上口，選擇和自己生活有關(guān)的，更是能記住。晚上指讀復(fù)習(xí)了【小鈴鐺】【數(shù)字歌】【洗澡】【誰會(huì)】，讀到【誰會(huì)】誰會(huì)爬，他馬上化身一只毛毛蟲慢慢爬，哈哈。誰會(huì)走，他站起來接口“移動(dòng)雙腳擺動(dòng)手”邊走邊擺雙手?！鞠丛琛克团男卮昴_拍水各種動(dòng)作，手指謠配合動(dòng)作玩讓孩子很喜歡。
5/英語磨耳朵D77,一小時(shí)-,鵝媽媽＋英文兒歌磨耳朵。隨時(shí)隨地，不過最近他自己有所喜愛了，所以都要指定聽【 The finger family 】【rain rain go away】【The wheels on the bus】，在滿足他之余，我說也要聽聽我喜歡的，然后鵝媽媽放起來。另外在唱【rain rain go away】這首歌的時(shí)候，我哼唱的時(shí)候就改歌詞了，改成 little? 塍塍 wants to piay,媽媽 wants to piay,爸爸wants to piay，改成我們自己了，他更喜歡。
