終于放學(xué)了，一個人在辦公室，回想節(jié)日后第一天，感覺有些失落，首先班級感冒的突然增多了起來。今日截止到晚上請假在家掛吊瓶的就有五人之多了。今日的課堂上，還是感覺到了學(xué)生對方程的應(yīng)用所感到的困惑。大多是茫然的表情，開學(xué)第一天重頭戲就是檢查作業(yè)，作業(yè)也很不理想，感覺放假時間越長，學(xué)生的作業(yè)越不理想，早上先回應(yīng)了一位極為內(nèi)向的學(xué)生，查看她的作業(yè)時，老是在解方程步驟上出問題，于是，給她指出了錯誤，讓他再練習(xí)幾道，好在很快糾正，她前面的含，好幾次沒有做周末作業(yè)了，這一次也是沒有做。讓她到辦公室和她交流了一下，可是這位女孩也極為內(nèi)向，幾乎不回答問話，感覺到了內(nèi)心的閉鎖。如何打開她的內(nèi)心，也是我所面臨的的一個方程。

第一次感覺到了學(xué)生計算和應(yīng)用題，讀題審題所面臨的巨大的困難，兩個班級中只有幾名同學(xué)還算是可以。作業(yè)檢查更是讓我情緒低落，90%左右的學(xué)生幾乎都是在應(yīng)付作業(yè)。很多干脆直接不做。

例行作業(yè)原題抽測，結(jié)果也很差。一個班級中能夠做對的也只有四五個。

正好有位老師調(diào)課，我班兩節(jié)課一塊上，干脆測一下，結(jié)果成績更是不好，令我擔憂的最優(yōu)秀的同學(xué)居然也爆出了很多錯誤。

檢查每日復(fù)盤反思日記，只有一兩名同學(xué)還算是認真反思自己，大多數(shù)同學(xué)基本成了一句話日記。

很是困惑，也是感覺到了壓力，如何改變呢？學(xué)生的倦怠和應(yīng)付。