尊敬的老師、家長(zhǎng)們：

大家下午好！

? ? ? ? 今天應(yīng)邀坐上講臺(tái)和大家探討“如何教育孩子、如何讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、如何讓孩子喜歡上閱讀與寫作”這個(gè)話題，實(shí)在講我感覺如臨深淵、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢！為什么？因?yàn)樵谧亩际沁@方面的專家，我是在班門弄斧，但是為了我們的孩子，我還是愿意提出幾個(gè)觀點(diǎn)，談一些個(gè)人不成熟的看法，不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

? ? ? ? “如何讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、如何讓孩子喜歡上閱讀與寫作”，我覺得是個(gè)小概念，它包含在“如何教育孩子”這個(gè)大概念當(dāng)中，換句話說，只要孩子的德行上去了，那么接下來的一切都是水到渠成、自然而然的事情。所以，我還是從教育孩子這個(gè)話題切入。

? ? ? ? 孩子是我們的“翻版”，是我們的“復(fù)印件”。 “為什么人家的孩子那么優(yōu)秀，我的孩子總是這么不聽話、不懂事？”經(jīng)常會(huì)聽到很多家長(zhǎng)這樣埋怨，我也是一樣，冷靜下來思考，難道我們不應(yīng)該問問自己“我們優(yōu)秀嗎？我們給孩子做好榜樣了嗎？我們配得起擁有一個(gè)優(yōu)秀的孩子嗎？”不要忘了“孩子是我們的翻版，是我們的復(fù)印件，我們是怎樣的人，孩子就是怎樣的人。”所以，我們就得從自身做起。

? ? ? ? 諸事不利皆因不孝。百善孝為先，以我們的孝行去感召孩子，孩子就會(huì)變得聽話懂事，就聽話懂事的孩子而言談行為與學(xué)習(xí)方面的問題，我覺得格局太小。退一步講，即便我們不夠孝順，最起碼不要讓孩子看到我們的不孝，那么就算孩子做不到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，最起碼不會(huì)與我們的期望背道而馳。我相信《烏鴉反哺羊羔跪乳狐死首丘落葉歸根》的故事孩子是最樂意聽的。

? ? ? ? 廣集善緣，恩澤子女。沒有如意的子女，問題還是在我們?！案]燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”說的是“五子登科”的典故，讓我不得不對(duì)竇燕山產(chǎn)生好奇。提到范仲淹，沒有人不知道膾炙人口的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，想想昔日范仲淹的德行，再看看今天4000萬昌盛的范氏后裔，我們應(yīng)該能夠悟出“積善人家，必有余慶”的道理。

? ? ? ? 尊師重道，效仿先賢?！暗茏邮聨?，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語”。一日為師，終身為父。如果我們家長(zhǎng)能夠把尊師重道的理念體現(xiàn)在平素的言行上，孩子就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的敬畏感，對(duì)老師生起信心，相信老師的學(xué)生才能學(xué)到真本事，相信醫(yī)生的病人才能治好病。在這里我不得不說的是“一個(gè)人的一生，如果能遇到一個(gè)或幾個(gè)好老師，比中一千萬大獎(jiǎng)更幸運(yùn)”感謝我兒子的老師，謝謝你們！今天的社會(huì)很奇怪，老師不敢管學(xué)生，豈不知孔子也有戒尺，古代的太子犯錯(cuò)不學(xué)習(xí)也會(huì)被太子太傅體罰？嚴(yán)師出高徒，請(qǐng)老師繼續(xù)嚴(yán)加管教我們的孩子。

? ? ? ? 養(yǎng)不教，父之過。養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬?！度纸?jīng)》和《增廣賢文》已經(jīng)告訴我們，管教不好孩子是我們?yōu)槿烁改傅氖?，?qǐng)問我們誰能夠“孟母三遷 斷機(jī)教子”，誰能夠“曾子殺豬 授子以誠”？孩子不聽話、不喜歡讀書，是我們沒有吊起他們求知的胃口，循循善誘往往在談笑之間，我們雖不能“談笑有鴻儒”，最起碼也不能“乃不知有漢，無論魏晉”吧！是的，我們離開學(xué)校已經(jīng)很久了，很多知識(shí)遺忘了，怎么辦？加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要讓自己變得無知。要知道能教大學(xué)的老師不一定會(huì)教小學(xué)生！孩子還很小，人格尚不健全，他們的“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”還沒有形成，等著我們?nèi)ニ茉?，所以說，我們的“正知正見”起著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛移默化的作用，我們不該不謹(jǐn)慎！教育孩子需要智慧，家庭環(huán)境尤為重要，爸爸媽媽要“夫唱婦隨”，千萬不能“東邊日出西邊雨”！大量事實(shí)告訴我們“夫妻一條心，家規(guī)出貴子”。 父母?jìng)儯?qǐng)尊重文字，多讀古人經(jīng)典。看看那些古往今來名人的《家訓(xùn)》，我們差的太遠(yuǎn)了！“人遺子，金滿籯，我教子，惟一經(jīng)”，古人的經(jīng)典里面有我們?nèi)〔槐M的關(guān)于教育子女的寶藏。

? ? ? ? 《弟子規(guī)》上說“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文”。如果孩子學(xué)會(huì)了孝悌、仁義，自然會(huì)生起珍愛生命、熱愛生活的心，只要有了這個(gè)積極樂觀健康的心態(tài)，不管是做事還是作文，我覺得都已經(jīng)沒有太大的問題了，因?yàn)樗兴枷?，?huì)用美的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，用充滿熱情的文筆去記錄他的生活。其次，要讀萬卷書，行萬里路。我不知道從什么時(shí)候，又是誰給這句話加了兩個(gè)字“不如”，變成了讀萬卷書，不如行萬里路。我不敢茍同，杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書還是關(guān)鍵。其次應(yīng)該多陪孩子，帶孩子出去走走，看看祖國的名山大川、名勝古跡，正所謂“ 平生多閱歷,胸中有丘壑”，見的多了，眼界開闊了，寫起文章來自然就得心應(yīng)手了。

謝謝大家！