每天那些小確幸小感動，不及時留下就會轉(zhuǎn)瞬即逝。

1 百合花開了

第一節(jié)課課間，去花草園地看看，每天巡視幾圈是慣例。猛然間瞥見一抹黃色，第一反應(yīng)，哪里掉下的？低頭細(xì)看，原來是李老師種的百合，那棵矮矮小小，怎么看都不太像百合的家伙，個子還沒有花盆高，但它竟然就這樣開了。驚喜一下，于是喊，快來看，你的百合開了。隨后又對全班呼喊，快來看快來看，李老師的百合開花啦。于是瞬間小小的陽臺擠滿了小腦瓜。

隨后看到，某老師微信感慨——相信種子，相信歲月，差點以為要被判了死刑的四不像，居然就開花兒。

百合

2.行走的樂隊

下午活動時間，招呼小星星們拿上巴烏去體育館走走臺，老師招呼完抬腿就走，出了新教學(xué)樓區(qū)，聽到巴烏的聲音飄來，回頭一看，幾個小星星邊走邊吹，怡然自得，自我陶醉。那一刻，想起了去年這個時候背著吉他的少年們，放學(xué)后邊彈邊唱，那份美好，讓人忍不住駐足。

我們的快樂

3.寫首詩吧

第一個月，小星星們寫不出什么童詩，盡管老師總和他們說兒童是天生的詩人，但是，童詩似乎很遙遠(yuǎn)。我們只是每天晨誦讀著，他們是男孩子，似乎總是少了些細(xì)膩。

這一天，我們?nèi)フ仪?，銀杏還綠著，不對，變了顏色。

看看瞧瞧，這棵樹的樹干好光滑啊，好像被我們打磨過。突然，一些詩句就這樣冒了出來。

老師，你來形色一下這是什么樹，你聞聞。一棵劃開的綠色果子送到我的鼻子邊。這味道清香夾著辛辣。原來這是樟樹啊。

啊，這果子太好看了，你說葫蘆娃，他說是西游記里的人參果。遠(yuǎn)處枝頭紅艷艷，構(gòu)樹，那個剛看過身邊的植物的孩說。這是要開始自然筆記的節(jié)奏嗎？

回班，寫寫畫畫，教室里安靜地?zé)o人一般，我們收獲了一室詩畫，他們的心思開始細(xì)膩了，詩的味道漸漸飄來。

看，人參果

圖片發(fā)自簡書App

4.小主持人

昨天放學(xué)時請他們選的各自要挑戰(zhàn)的，今天都已背過，一個個來過。有過一次小橋，一次分享，他們自然了很多，好像不用我再訓(xùn)練，只是個別指導(dǎo)語氣，然后就是笑著鼓掌了。明天等著分享你們的精彩！