“你輸過嗎？”
“當(dāng)然誰還沒輸過啊。”
“你怕輸嗎？”
“說不怕是假的，但我，輸?shù)闷??！?/p>
在激烈的競爭中，幽默豁達(dá)的心態(tài)遠(yuǎn)比獎(jiǎng)牌和名次更為珍貴。
常常會(huì)聽到家長這樣的感慨：我家的孩子“輸不起”，在游戲中輸了，便不認(rèn)輸，發(fā)脾氣，甚至退出不再玩；畫畫沒畫好，就把辛苦畫了幾個(gè)小時(shí)的畫撕碎，輸了就哭。
現(xiàn)在越來越多的家長開始注重培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，琴棋書畫，都是他們選擇的目標(biāo)，今天我就來給大家講講這里面的棋，棋就是圍棋，棋子一黑一白，沒有任何文字；圍棋盤橫豎各十幾道線，像地球上的經(jīng)緯線，都很樸素簡單。圍棋盡管變化最復(fù)雜，但是規(guī)則反而最簡單。
圍棋是什么？是游戲嗎？是玩物嗎？還是一種智力玩具？我想都是吧，但我更想把它當(dāng)成是人生的縮影。
圍棋不是一個(gè)人的獨(dú)樂樂，也不是一群人的眾樂樂，它是兩個(gè)人坐下來，安靜的閑敲落子，偶爾成功，偶爾失利，在這方寸間我們看到了小處的得失，亦看到了利益的征伐，但最重要的是在千變?nèi)f化中我們不會(huì)總是勝者，更多的是敗將，可是失敗就一定是無用的嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的孩子自尊心強(qiáng)，心里承受能力差，在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折，便自暴自棄，離家出走甚至產(chǎn)生輕生的念頭，這些現(xiàn)象屢見不鮮。
培養(yǎng)孩子承受挫敗的容忍力，讓孩子擁有一份“輸?shù)闷稹钡木?，有助于提升孩子的“抗逆力”，使他日后在遇到挫折時(shí)不容易跌倒，以正面、樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。那么，如何從圍棋中培養(yǎng)孩子“輸?shù)闷稹钡木衲兀?/p>
輸了就放棄，棄之如敞亮。那么永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)做一個(gè)贏家？失敗是我們的登基石，在圍棋對(duì)弈里尤甚。
輸不起的孩子，怎么去迎接未來人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？
想贏，是成功者的特質(zhì)；而輸不起，則是失敗者的通病。
感情脆弱是孩子的特性之一，孩子對(duì)于自己苦心經(jīng)營的一盤棋，以失敗而結(jié)束，感情上是很痛苦的。因?yàn)樗菫榱双@勝而開始的，最后以失敗告終，已經(jīng)背離預(yù)期目的，這情感上的落差，必須自己承受。
家長和小孩下棋或進(jìn)行其它比賽游戲，沒有必要每次放水，讓孩子誤判自己的能力，對(duì)自己過度自信。重點(diǎn)是要仔細(xì)觀察孩子的進(jìn)步和成長，鼓勵(lì)他哪一步棋下得好，這一次和上一次比有哪些地方進(jìn)步了？下錯(cuò)了哪一步棋導(dǎo)致今天的慘敗，從失敗中學(xué)習(xí)。
對(duì)孩子適當(dāng)?shù)恼婵隙ㄊ潜仨毜?，這樣能從小為孩子播下積極樂觀的種子，使他面對(duì)挫折時(shí)仍抱有希望。孩子心境樂觀，也就更樂意去思考解決問題的方法，自然也就不會(huì)“輸不起”了。
最后放個(gè)大招......
