每位老師都有不同的閃光點(diǎn)，更何況是新老師。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――題記

初二的期末考試剛過，我們來不及對(duì)分?jǐn)?shù)的喜悅或埋怨，早已調(diào)整狀態(tài)上初三的課程，面對(duì)“初三”這個(gè)詞，心中總會(huì)有一些壓力和緊張，讓我們值得眉開眼笑的一件事情是我們有了新的老師。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 哲學(xué)的老師

我們認(rèn)識(shí)的新老師首先是化學(xué)老師。他一上講臺(tái)，首先會(huì)注意到他頭上幾根在烏黑的頭發(fā)中顯眼的白頭發(fā)，眼角的皺紋以及他那黝黑卻粗壯有力的手臂，這讓我不得不猜測(cè)他的年齡。

當(dāng)我們拿出新書，迫不及待的準(zhǔn)備上課時(shí)，他卻不緊不慢的說：“頭兩節(jié)課咱不上課，讓你們將放松一下，先來探討幾個(gè)問題?！焙诎迳想S即出現(xiàn)幾個(gè)字為什么要學(xué)習(xí)。其中讓我受益匪淺的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)就是培養(yǎng)好的習(xí)慣，例如在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)我們刻苦鉆研的精神，邏輯思維能力。

這句話大大改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中，我不僅僅追求分?jǐn)?shù)和答案，而是享受思考和學(xué)習(xí)的過程。他真不愧是一位哲學(xué)的老師。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛笑的老師

其次認(rèn)識(shí)的是歷史老師。他一上講臺(tái)就感到面熟，目光齊刷刷地注視著他。他目光逐漸掃視班級(jí)，接著嘴角上翹，溫和地說：“大家好，我叫王~~，我教大家歷史，我也是第一次教大家歷史，我擅長(zhǎng)物理，但是我是物理老師中歷史最好的，也是歷史老師中物理最好的?！彪S即引來一陣笑聲。

他講課時(shí)在黑板上寫的字總是一筆一劃，大大方方，如他本人一樣行的正，坐的直，是我們的榜樣。遇見別人時(shí)，總是會(huì)露出大白牙，嘴角上翹。他真是一位愛笑的老師。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精干的老師

最后是英語老師。因?yàn)橛⒄Z老師有事的緣故，只安排在臨放假前一上午的一節(jié)課來與我們認(rèn)識(shí)和布置作業(yè)。

大家之前便略有耳聞張老師布置的作業(yè)是真多，果然名不虛傳。她帶著一副黑色的眼鏡，中等個(gè)子，進(jìn)門后，用一口流利的英文與我們交談，介紹著她自己。“My name is Zhang...”在談笑間，老師見沒人問問題了，便開始布置作業(yè)?！笆罴僮鳂I(yè)是1.…… 2.…… 3.…… 家長(zhǎng)檢查并簽字?！崩蠋熤貜?fù)了好幾遍，做了許多準(zhǔn)備工作，放暑假后，她依然關(guān)注著班級(jí)群，統(tǒng)計(jì)作業(yè)。是啊，她真是一位極為負(fù)責(zé)任和精干的老師。

每位老師都風(fēng)格各異，或嚴(yán)肅，或溫和，或幽默，或嚴(yán)謹(jǐn)，或沉穩(wěn)。像酸甜苦辣咸，給我們的學(xué)習(xí)之旅帶來別樣的一番滋味。