今日工作如下：
上午工作如下：
1.Go4線下助教課一節(jié)及簡單溝通家長 2h
下周定在在周三晚上，需要和Aka提前安排Chris線下復工后的時間。
簡單溝通家長孩子上課整體情況并說明六一寄語視頻拍攝作業(yè)。
現(xiàn)在Happy媽媽開工了，一般都是老人接送，明天和媽媽打電話溝通一下孩子學習情況，順便邀約妹妹。
2.聯(lián)系肖楷睿、韓子萱和祥祥確認補課時間。30min
肖楷睿目前暫不考慮線上補課，母親一直強調(diào)在家中有兩寶不方便并且感覺線上效果差，等著下周線下開課。
韓子萱電話微信均未回復，應該是母親在上班，明天繼續(xù)聯(lián)系并確認補課時間，看看來線下還是怎樣，當時韓子萱媽媽意向較高，以便之后成交老師成交尾款。
和祥祥母親確認補課時間，確定在后天，時間都可以，明天安排在日程表上，或許可以和韓子萱一起線上補課。
3.向李總學習談單。1h10min
從課程體系，活動介紹和視頻，APP，優(yōu)惠四個方面談。
從45套教材中，選擇了Let’s Go教材。
4.微信語音溝通Jeffrey媽媽孩子上課情況。20min
Jeffrey是這四個孩子里學的最好的，課程表現(xiàn)也很棒。母親對孩子要求比較高，一直都有跟我密切溝通孩子情況。孩子還沒有形成將單句子匯成小演講的這種輸出能力，并且不擅長輸出問句，后期需要多練。
下午工作如下：
5.維護家長，發(fā)送繪本視頻。30min
我的天，今天用電腦維護家長，也太高效了吧！發(fā)現(xiàn)新大陸??！
6.聯(lián)系今晚上課家長，確保能到場孩子到場。30min
Morial老師加入一名新生在這個班級里，名叫做秦冕Jason，已經(jīng)繳納100定金。
7.協(xié)助Wendy老師進行魚躍的中教課 20min
本來是參加外教課，另外兩個邀約孩子不來了，考慮到成本問題，由Wendy老師進行授課。
授課內(nèi)容有點多，孩子接受情況不太好。
8.拿出之前的名單邀約家長 1h
邀約了一個小時出頭之前的試聽客戶，確認試聽人數(shù)為0。
一般是說沒時間，或者回復不需要。特別對于之前說等開學再說的家長打了電話。感覺是時間間隔有些些遠，即使還在發(fā)繪本維護，家長也沒有那種沖動，喪失了時效性。
了解到夏晨熙母親店鋪明天開業(yè)，還是最近比較忙，孩子最近也沒時間照看，說之后一定主動聯(lián)系我，繼續(xù)跟蹤；甜心媽媽明日外出游玩，后天可以約，起碼甜心媽媽不會像之前一樣拒絕來線下了，是個好兆頭；天姿媽媽下周三四有時間，可約；筠謙父親是山大教師，比較儒雅，今日電聊說本學期他不會開課，要到9月份秋季開學在學校工作，之后再邀約，持續(xù)維護；琮然父親當時意向不錯，說過近一個月比較忙碌，今天繼續(xù)邀約了解到父母親是獄警，平常老人看孩子，得過陣子才能正常休班帶孩子過來…
聊了好些個人，已經(jīng)詳細記錄了解的新情況和邀約情況，明天空余時間繼續(xù)邀約。
9.跟蹤Dora老師課堂。 2h
Dora老師今日課表如下：
201929 16:00-17:00 未聽，電話邀約家長。
201808 17:00-18:00? Koko上課依舊富有激情，不錯~
201724 18:10-19:10 Chris是在車上上課的，網(wǎng)絡(luò)剛開始不穩(wěn)定，之后好多了；課中看手機，應該關(guān)于當時臨時通知晚上八點外教試聽課的事情，后續(xù)解決后正常上課。盡管助教老師一再提醒，Jason不是很愿意開口；Tammy還是和之前一樣不打開攝像頭，也不怎么說話。不清楚這兩個孩子怎么了…
10.助教課課前準備，準備歌曲材料，發(fā)送會議號，提醒家長等。 20min
不僅發(fā)在群內(nèi)，而且需要私發(fā)給家長會議碼。因為有些家長可能屏蔽了群聊，以免遺忘。
11.線上正式助教課一節(jié)。 1h
M周五19:30-20:30 Susan老師中教課
班級人數(shù)11人，應到6人，已到5人。
其余5人情況如下：
課程進度：Go0-U2-L1
課程情況：孩子對于授新顏色單詞掌握，中教老師上課方式感覺有趣，也積極參與課堂。Lisa和Mia一直都是跟著老師上課節(jié)奏，學習速度也很快，很棒。Hawk剛開始不在狀態(tài)，后續(xù)好轉(zhuǎn)。Amanda表現(xiàn)中規(guī)中矩，上課環(huán)境一直比較嘈雜。新入課堂的Jason小朋友明顯跟不上課堂而且不是很認真。
12.寫課后反饋，對接給成交老師并溝通孩子情況。30min
新來的秦冕Jason問題較多，和Morial已反饋溝通。
共10h10min
本周市場計劃：
目標：完成3個市場定金，1個全款。目前都未完成。
明天電話溝通Happy學習情況并發(fā)出試聽邀約。房澤陽和我地推來的黃皓澤(參加過線上試聽，后續(xù)電話無回應)認識，溝通轉(zhuǎn)介紹。
明日工作計劃：
上午工作如下：
1.早會 1h
2.維護家長，發(fā)送育兒經(jīng)驗文章。30min
3.聯(lián)系祥祥、韓子萱補課，并確定時間。30min
4.聯(lián)系今晚上課兩個班級家長，提醒上課并溝通課堂秩序問題。1h
6-8歲孩子班還好，主要是4-5歲的人多的班課堂秩序不是很好。
5.聽李總或者Bruce老師談單。1h
下午工作如下：
6.學習使用釘釘扣課時、登記收款和雨滴教育app開班 1h
Go4小班一直沒給他們扣課時，5月1日正式開課。截至今天，一共上了8節(jié)課，即16課時。
7.和Wendy溝通分配打卡群并點評打卡 1.5h
8.跟蹤Dora老師課堂 1.5h
201724 16:20-17:20
20200526 17:20-17:50
9.正式線上課助教工作一節(jié)及課后反饋 1.5h
M周五19:30-20:30 6-8
10.正式線上課助教工作一節(jié)及課后反饋 1.5h
M周三19:30-20:30 4-5
共11h
今日工作感悟：
早晨學習李總談單，家長意向還算可以，中途李總示意Bella老師拿入學協(xié)議。后續(xù)Bella老師又拿收據(jù)和二維碼多次進出，給了家長些許思考拒絕的時間。以后還是要提前準備好談單必備物：雨滴教育簡介，教材，學霸說，二維碼，收據(jù)，入學協(xié)議等，特別到臨門一腳交錢的時候，一定要眼疾手快！?。。。?/p>
本人拖延癥嚴重，把手頭的事情當下能做完的就做完??！提高工作效率！！
Actions speak louder than words.
明天也要繼續(xù)加油~沖??
