從單科的難度和寬度而言，IB-DP和A Level數(shù)學(xué)難度不相上下。而AP就微積分方面而言，比IB-DP的微積分多了一個(gè)參數(shù)方程及其求導(dǎo).
這個(gè)結(jié)論和我們印象中“IBDP課程最難”這樣的看法可是大相徑庭，但在反復(fù)檢驗(yàn)以后，你卻不得不承認(rèn)是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，國(guó)際教育圈內(nèi)基本達(dá)成共識(shí)：三大國(guó)際課程如果把每一門的單科拿出來(lái)單獨(dú)比較的話，難度排列應(yīng)該是AP>IBDP>A Level。
可是為什么我們又會(huì)有“IBDP課程最難”這樣的印象呢？奧妙不在于學(xué)的內(nèi)容，而在于AP課程是可選擇學(xué)不學(xué)的，而IB只能在每個(gè)學(xué)科組里選擇上什么，但是卻不能選擇學(xué)不學(xué)。
如果一名學(xué)生只選擇了AP微積分AB，那么他的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備是少于DP數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)水平的；只有當(dāng)學(xué)生選擇了AP微積分BC和AP統(tǒng)計(jì)學(xué)后，在知識(shí)儲(chǔ)備方面才能完全超過(guò)選擇DP數(shù)學(xué)高水平的學(xué)生。
但是如果選擇AP課程，學(xué)生可以選擇不學(xué)習(xí)微積分或者統(tǒng)計(jì)，而IB-DP課程學(xué)生必須要學(xué)習(xí)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以相對(duì)而言，IB-DP數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)體系更為完備。
IBDP分為六大學(xué)科組（母語(yǔ)與世界文學(xué)、第二語(yǔ)言、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)選修）+三大核心課程（認(rèn)識(shí)論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)Creativity, Activity and Service），學(xué)生在前五大學(xué)科組里必修一門課程，另外可以從藝術(shù)組選修一門課或從前面5組再修一門課。
這意味著學(xué)習(xí)IBDP課程的學(xué)生要同時(shí)研習(xí)9組內(nèi)容，這個(gè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他課程的要求，這是IBDP課程最難的首要原因。
但如果僅僅是研學(xué)內(nèi)容多，但在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候因此可以占據(jù)明顯的優(yōu)勢(shì)，那么內(nèi)容多一點(diǎn)也不算是個(gè)大問(wèn)題。
可是，等到申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)IBDP的課程修的那么多，并沒(méi)有給你的大學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)明顯的優(yōu)勢(shì)，有很多時(shí)候還有潛在的劣勢(shì)。
讓我們以申請(qǐng)英國(guó)牛津大學(xué)為例。一般用A Level成績(jī)申請(qǐng)，學(xué)生最少要提交3門A level的預(yù)估成績(jī)，現(xiàn)在一般學(xué)生會(huì)提交4門 AAAA*的成績(jī)，以防萬(wàn)一。但是提交5門以上的成績(jī)是不建議的，因?yàn)檫@會(huì)讓招生官覺(jué)得你對(duì)自己并沒(méi)有明確的定位。
如果AP成績(jī)申請(qǐng)牛津大學(xué)，按照牛津大學(xué)招生主頁(yè)上的要求，你必須提交3門以上的AP成績(jī)（5分），同時(shí)提交SAT1 1470/1600分的成績(jī)和3門SAT2 700/800。
現(xiàn)在讓我們來(lái)看看IBDP申請(qǐng)牛津大學(xué)的要求，同樣是在牛津大學(xué)的招生主頁(yè)上，對(duì)于申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)是40分以上。
IBDP的每個(gè)學(xué)科組課程的滿分是7分，所以6個(gè)學(xué)科組課程每門都拿到滿分的成績(jī)是42分，三大核心課程每門是1分，所以IBDP的滿分是45分。
40分的IBDP成績(jī)是一個(gè)什么概念呢？相當(dāng)于在4個(gè)學(xué)科組要拿到7分的滿分，另外兩個(gè)學(xué)科組每科只能失1分。
一個(gè)是3,4門課程A，另外一個(gè)是6門課程A或接近A的水平。兩者孰輕孰重，相信不需要我再來(lái)做決斷了吧。
有人會(huì)說(shuō)，你說(shuō)的那是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)可不一樣，美國(guó)大學(xué)更青睞IB課程。
那么是不是在申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)的時(shí)候IB課程有明顯優(yōu)勢(shì)呢？仔細(xì)考察下來(lái)，可能結(jié)論也沒(méi)有那么樂(lè)觀。
以后我會(huì)繼續(xù)分析..........
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