第一次接觸琢磨先生是在8年前的一本叫《培訓(xùn)師》的書，文中的男主擁有多位女友，整天話里夾著中英文而且理論一套一套的，還經(jīng)常滿世界飛，我就想這個作者應(yīng)該就是那種有才，又帥還多金的人吧，比如像《在云端》那部電影的男主：喬治.克魯尼。
第一次親眼見到琢磨先生真人是在5年前我邀請他來給公司上《7 habits》內(nèi)訓(xùn)，當看到先生的時候，我完全沒法對上他在《培訓(xùn)師》描述的形象；“瘦、小、矮”還夾著濃濃的山東口音，那時我第一時間想到的就是要退貨，而且是打差評的那種。好在兩天的培訓(xùn)學(xué)員的笑果和效果都不錯，就讓我對先生再一次刮目相看。
第一次真正成為琢磨先生的學(xué)生是在上周末的深圳，學(xué)習(xí)《幽默的藝術(shù)和技術(shù)》一課，雖然已見過好幾次先生，但這次學(xué)習(xí)依舊“宛如初見”，通過上課學(xué)習(xí)，了解幽默背后的原理和方法。
在維基百科中，美國一個專門的“幽默研究實驗室”在2010年發(fā)表了一個通用的幽默理論，就是“溫和的違反”（benign violation），我在這次復(fù)盤文章就以溫和、違反以及呈現(xiàn)三個主題來展開。
一、溫和
首先，先生用賣內(nèi)衣的經(jīng)驗在告訴我們“小細節(jié)，大文章”來開始幽默之旅，從為領(lǐng)導(dǎo)寫稿到癱瘓領(lǐng)導(dǎo)，就是一步一步通過把別人不注意的細節(jié)做到極致，然后又引申到因為失戀所以去上海發(fā)展的歷程。其中我記憶最深的一幕是“坐在出租車上，陽光照映樹影在大腿上，一樹一樹略過，給你前行的力量”，此刻突然間我想起類似的場景：在N年前去辦理父親后事的一個早上，我坐在公車上，外面的陽光透著樹影斷續(xù)的照在臉上，腦里出現(xiàn)一幕幕父親生前的場景，然后我這個超過30歲的油膩男人，眼淚忍不住往下掉，為了不讓別人看到，還故意把頭轉(zhuǎn)到外面，同時也是那時懂得珍惜眼前的一切以及給予我前行的力量。
場景描述得越清晰，就很容易就代入到場景當中，進入場景中就是所謂的入了局，在此其間，只要有一些違反的地方，就很容易形成幽默的效果，特別是課程開始的階段，這個過程做得非常好。
其次，溫和還包括對歷史和經(jīng)典人物的引用，從羅素到叔本華，從西游到三國，再到與名人進行對比，這些方法都是降低了聽眾的認知難度，從而更容易接受作者的引導(dǎo)，此時作者只需要做一些洋為中用或古為今用的操作，就會讓幽默呈現(xiàn)，例如先生最火的微博“三國體”，就是用如果三國時期就有微博，他們會怎么寫來進行描述，這當中就出現(xiàn)大量笑點和興奮點。
最后，溫和來自于對自己的認知，也就是“4T”原則，如何面對過去的自己以及如何展望未來甚至如何面對死亡的時刻。很多時候人們都很忙，一方面是工作原因，另一方面是用忙來擺脫了解自己，因為在無事可干的時候，人們往往最為焦慮，但不去了解自己就會不斷重復(fù)各種忙、亂當中，還以為人生就應(yīng)當如此。在課中，先生還教我們保持好奇心和把愛當成動詞，這兩個方法就是不斷有探究精神而且還能自我修復(fù)，當能做到這樣并且對自我的認知清晰后，那么怎么被吐槽和如何自嘲就變動更云淡風(fēng)清了，而被吐槽和自嘲是幽默當中非常重要的部分。
二、違反
這部分就是工具及方法論，我們看到幼少的小孩微笑時就會發(fā)笑，特別是外面的環(huán)境越是勾心斗角，小孩越純真的笑會讓人更感幽默；而看到比處景差的人所做的無聊事情就會發(fā)笑，特別是看到別人倒霉的時候笑得更厲害；還有看到一本正經(jīng)的情況下突然來個“不正經(jīng)”的違反，這個也是會笑，這部分就是先生所提到的三個幽默論。
另外在生活中也需要不斷琢磨事情，最簡單的吃飯、做家務(wù)也可以從不同的角度去考慮問題，同時再通過技巧方法進行與別不同的反差，形成之前的“違反”。
“違反”的工具需要有結(jié)構(gòu)作為前提，而不是單純一個個段子，讓幽默形成一種可研究的邏輯。其中一個最深刻的例子是以四大會計師事務(wù)所來進行邏輯延展，因為我太太曾經(jīng)在四大工作過，所以更容易代入到相關(guān)場景中，比如四大的員工工資二年買車，五年買房，十年買墓地（只有最后一項是對的），引申出四大投行等等，內(nèi)容詳實而又有足夠的笑點。
最后“違反”的工具還有十二種笑點制造方法，都是與制造“落差”有關(guān)，通過矛盾、類比、自嘲、模仿等等讓觀眾看到與自己設(shè)想不同而又能說得通的笑點，所謂的“意料之外，情理當中”。每一個方法學(xué)完后，我再去想想令人發(fā)笑的話題，確實大多都有以上的手段，所以通過學(xué)習(xí)可以在每次設(shè)計幽默的時候，有招可使。
三、呈現(xiàn)
兩天的課程有了溫和的主菜和違反的助料后就要有大廚把它們做出來了，而課程的大廚就是表演。無論是先生在課程的表演還是在課間的拍照環(huán)節(jié)，都是盡顯“戲精本精”（下面幾張圖片自己體會下）。
幽默就是要用個人的表演來帶動氣場與觀眾，越是夸張的表演越是能獲得極高的評價，而做到夸張至少要有兩個條件，就是放下面子，簡稱不要面，因為總是端著是沒有人會喜歡的；第二個就是內(nèi)心強大，無論成敗與否，或者形象是否受損，都不能放在心上，每一次表演都如同第一次表演一樣“宛如初見”。
最后，作為一個工具控，我當然非常留意先生展示時所用到的工具，比如我留意到先生是用iPad pro十寸接投影，用keynotes放幻燈片，用Goodnotes來板書；在課程呈現(xiàn)當中用到角色扮演和情景再現(xiàn)，這些都是工具的一部分，用好的工具會對結(jié)果事半功倍，包括以上大部分的內(nèi)容都是如此。
但工具再好，都要有背后的口訣，也即是運行邏輯，因為幽默是一種生活態(tài)度和需要實踐的學(xué)問，需要不斷去思索和練習(xí)甚至無數(shù)表演才能真正掌握，而先生也為學(xué)員準備好了線上線下表演平臺的機會，這在過去所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)當中都未曾遇到的事情，也希望借助這個平臺，真正做到以幽默的方式過一生。
幽默是一種藝術(shù)更是一種技術(shù)，當不懂得背后的原理前只有笑與不笑的結(jié)果，但真正學(xué)懂后，那么任何的幽默都值得去研究和分析，如同題目一般，對待生活與幽默都應(yīng)“宛如初見”。
我是F54期梁慶祥，讓我們以幽默的方式過一生。
