編程教育面對(duì)家長(zhǎng)的6大挑戰(zhàn)


全球在學(xué)編程,能和我的孩子連上關(guān)系嗎?


答:

  • 現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)可以上網(wǎng)買(mǎi),聽(tīng)音樂(lè)可以上網(wǎng)聽(tīng),不需要要買(mǎi)CD,有不懂的問(wèn)題很自然baidu,電影票、找工作、找房子全部都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成。
  • 這個(gè)年代的孩子,已經(jīng)和我們家長(zhǎng)的生長(zhǎng)背景截然不同。
  • 未來(lái),孩子將會(huì)遇到由科技所做出來(lái)的各種產(chǎn)品,因此理解科技和掌握和機(jī)器溝通的語(yǔ)言,對(duì)孩子的價(jià)值觀以及生涯規(guī)劃,絕對(duì)是有幫助的。
  • 而且在學(xué)習(xí)編程時(shí)所發(fā)展出的技能,像創(chuàng)意思考、口頭表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等,都是做任何事情都會(huì)用得上的技能。

孩子越早學(xué)習(xí)編程真的越有幫助嗎?


答:

  • 編程語(yǔ)言就像是一般的語(yǔ)言,是和電腦溝通的語(yǔ)言,越早學(xué)越好,但當(dāng)然還是按照我上篇文章的建議,在5歲以上時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。
  • 從口頭表達(dá)上,編程語(yǔ)言比起我們交流的語(yǔ)言更為嚴(yán)謹(jǐn)和具邏輯性,所以有助于孩子的口頭表達(dá)能力,更早學(xué)習(xí)到如何有效、清楚的溝通。
  • 而且年齡小的孩子,更不害怕失敗和出錯(cuò),比起要面臨升學(xué)的學(xué)生更展現(xiàn)得無(wú)拘無(wú)束。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是讓我孩子當(dāng)程序員


答:

  • 不是說(shuō)你的孩子學(xué)了編程之后長(zhǎng)大了就要當(dāng)程序員,因?yàn)樗F(xiàn)在的年齡還不明白程序員的工作是什么呢。
  • 正如學(xué)鋼琴、學(xué)書(shū)法學(xué)畫(huà)畫(huà)以后也不一定就是做演奏家、書(shū)法家和畫(huà)家。
  • 鋼琴可以培養(yǎng)孩對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力,書(shū)法可以培養(yǎng)美感,畫(huà)畫(huà)可以提升動(dòng)手能力,編程也可以啟發(fā)創(chuàng)意力和程序設(shè)計(jì)邏輯能力。
  • 編程作為未來(lái)必修的科目,它更像是對(duì)一種基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)。

MIT博士Mitch Resnick說(shuō)


"當(dāng)你可以流暢閱讀和寫(xiě)作時(shí),不代表你是為了成為一個(gè)作家,而且很少人會(huì)成為作家,但是閱讀和寫(xiě)作是很有用的事情。"


這完全就是在玩游戲啊,跟編程什么關(guān)系?


答:

  • 對(duì)現(xiàn)在的父母來(lái)說(shuō),如何不讓孩子接觸游戲已經(jīng)是一個(gè)重要課題。 愿意放手給孩子玩游戲的家長(zhǎng)更是猶如九牛一毛。
  • 但是美國(guó)奧巴馬總統(tǒng)提出新觀點(diǎn)“別只是玩電腦游戲,去做一個(gè)吧!
  • 玩游戲是被動(dòng)的,但孩子學(xué)習(xí)的是如何制作一個(gè)游戲,主導(dǎo)性更強(qiáng),他們會(huì)更愿意地學(xué)習(xí)和寫(xiě)出一個(gè)讓人感覺(jué)好玩、有趣、受歡迎的游戲。
  • 學(xué)習(xí)過(guò)編程的孩子,對(duì)游戲都會(huì)有截然不同的反應(yīng),他會(huì)更顯然得去思考游戲是如何組成的,并且會(huì)嘗試自己編寫(xiě)。不一定一次到位,但是為未來(lái)的到位成功奠定基礎(chǔ)。

學(xué)編程不如學(xué)其他才藝,還能表演和參賽


答 :

  • 比爾蓋茨說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)編程可以擴(kuò)展心智,并且?guī)椭伎嫉酶苊?,還會(huì)創(chuàng)造出新的思維模式,我認(rèn)為這在所有領(lǐng)域都有幫助。
  • 孩子在學(xué)習(xí)編程中,可以學(xué)到更多的技能,不僅可以編寫(xiě)程序,更能借著編寫(xiě)程序來(lái)學(xué)習(xí)理解譬如數(shù)學(xué)和數(shù)字計(jì)算的觀念,如何設(shè)計(jì)創(chuàng)意文案等,這些例子都不一定用在電腦科學(xué)上,但是卻可以全方位地應(yīng)用在生活中。

每天功課都做到晚上了,學(xué)編程會(huì)增加負(fù)擔(dān)


答:

  • 是否會(huì)增加負(fù)擔(dān),始終取決于家長(zhǎng)的態(tài)度,家長(zhǎng)讓孩子學(xué)彈琴,學(xué)畫(huà)畫(huà),或許就是在投資自己孩子的未來(lái),投資孩子未來(lái),即使前面困難重重,家長(zhǎng)都會(huì)想辦法突破。
  • 作為家長(zhǎng)應(yīng)該在旁觀察孩子通過(guò)編程做出作品后的成就感所引發(fā)起學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),讓他自己安排時(shí)間投入學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)的時(shí)候是快樂(lè)的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后的他,可能會(huì)面對(duì)更多的功課,到父母和孩子嵌入兩難的狀態(tài),究竟選擇放棄哪個(gè)?通常都會(huì)選擇放棄編程。

感概


  • 孩子的未來(lái),不能因?yàn)榧议L(zhǎng)思想固化而被耽誤。
  • 家長(zhǎng)踏出第一步,孩子則走向世界。

我是唐一(微信號(hào)11681445),奇寶科技聯(lián)合創(chuàng)始人。當(dāng)過(guò)幾年老師,編寫(xiě)過(guò)9本FLASH和PHOTOSHOP教科書(shū),參與過(guò)上百集的長(zhǎng)篇?jiǎng)赢?huà)制作,帶團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了500多個(gè)幼教APP?,F(xiàn)在全力打造“編程中國(guó)”社群項(xiàng)目,旨在普及中國(guó)兒童學(xué)習(xí)編程,給孩子創(chuàng)造未來(lái)的力量。希望認(rèn)識(shí)更多朋友分享我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)你的心得!

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