上次的主題班會(huì)，我和學(xué)生分析“反正是小考，可以慢慢來”的錯(cuò)誤認(rèn)知原因與結(jié)果，并得出結(jié)論：把小考當(dāng)成高考，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考中認(rèn)真對(duì)待、考后及時(shí)總結(jié)。道理我相信大家都明白了，可是“知易行難”的問題解決起來卻是艱難的。
今天是期末考試的第一天，從早上到下午，我一共監(jiān)考了三堂考試。上午第二堂考試是政治考試，開考前我瞄了一下試卷，發(fā)現(xiàn)哲學(xué)問答題所考的內(nèi)容就是星期天文綜考試的內(nèi)容“結(jié)合材料，運(yùn)用辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)，分析……啟示。”
其實(shí)這個(gè)知識(shí)在2017年全國2卷已經(jīng)考查過，在復(fù)習(xí)中作為例題給學(xué)生分析過。應(yīng)該不至于思路全無。
然而這道題上次得分率很低，多數(shù)學(xué)生把知識(shí)錯(cuò)答成“辯證的否定觀”，星期一，二我去益陽出差，試卷還沒有來得及分析，只是發(fā)了答案給他們自己核對(duì)。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，這下應(yīng)該又會(huì)在“同一個(gè)地方摔倒兩次了”。
今天晚自習(xí)前和學(xué)生的交流反饋得知，只有極少數(shù)的同學(xué)準(zhǔn)確知道此題考查的哲理。多數(shù)同學(xué)的反饋?zhàn)屛铱嘈Σ坏茫?br>
1.“我把知道的哲學(xué)知識(shí)都寫出來了，共寫了四點(diǎn)，應(yīng)該有點(diǎn)分?！边@是典型的自我感覺良好型，可以說哲學(xué)學(xué)習(xí)無積累，無反思，無動(dòng)力。明明還是個(gè)門外漢，卻認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)的水平。把哲學(xué)學(xué)習(xí)想得太容易啦！考試時(shí)審題沉不下心，題目設(shè)問的意圖都沒領(lǐng)會(huì)，私以為只要答哲學(xué)就可以啦！
2.“我寫的是辯證否定觀，揚(yáng)棄，應(yīng)該是對(duì)的吧！”這樣的孩子學(xué)習(xí)上過多的單打獨(dú)斗，埋頭蠻干，不注意區(qū)別相似的概念的內(nèi)涵，只相信自己，不相信老師，總認(rèn)為自己的方法才是適合自己的好方法。不愿意先建構(gòu)體系，再強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。知識(shí)點(diǎn)是記住了，但點(diǎn)與點(diǎn)之間是孤立的，沒有形成有機(jī)的系統(tǒng)，導(dǎo)致知識(shí)的調(diào)取和運(yùn)用錯(cuò)誤。
3.“我感覺這個(gè)知識(shí)太細(xì)，不會(huì)考，所以沒有去記，看見題目蒙了?！贝祟惡⒆訉W(xué)習(xí)有一定的自主性，喜歡思考，但是對(duì)細(xì)節(jié)重視不夠。每次考試后，我們都會(huì)下發(fā)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生自己研究參考答案。從考查知識(shí)來看，經(jīng)濟(jì)、政治很少考查某個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)科素養(yǎng)和思維能力的考查；文化?？疾槟骋徽n或單元的知識(shí)，哲學(xué)考查的知識(shí)更具體，具體到某個(gè)框題中的某一目的一個(gè)具體的哲學(xué)原理。顯然，孩子們并未對(duì)此有足夠的重視。從答案賦分看，一般來講，全國卷1經(jīng)濟(jì)、政治基本都是每個(gè)要點(diǎn)2分；文化、哲學(xué)才會(huì)出現(xiàn)3-4分一點(diǎn)的情況。他們把過多的注意力放在了知識(shí)本身，而忽視了對(duì)各個(gè)模塊試題賦分的研究。
高考所考的知識(shí)叫做必備知識(shí)，并沒有說只考宏觀知識(shí)。而且最近兩年高考的題目里面?？疾榻滩奈疵鞔_表述的知識(shí)：如2017年全國卷1.39題，結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）“立法解釋”書上沒有具體表述，教材對(duì)立法權(quán)的解釋是：制定、修改、廢除法律。這就要求考生懂得在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用知識(shí)了。在復(fù)習(xí)備考中，知識(shí)體系的建構(gòu)是不能留盲區(qū)和死角的。
成功者并不是不會(huì)遭遇失敗，而是他們敢于直面失敗，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇敢地從摔倒的地方爬起來，奮勇前行。這次考試的教訓(xùn)如果能夠?qū)δ惝a(chǎn)生震撼，使你知錯(cuò)而后勇，不讓類似的“悲劇”再現(xiàn)，那也算是因禍得福了。最后140天，我們都要選擇做一個(gè)那怕經(jīng)歷磨難，也要屢敗屢戰(zhàn)的戰(zhàn)士，一直戰(zhàn)斗到高考勝利的時(shí)候。
