因為最近工作上接觸了一個積極向上、能謙恭禮讓的19歲小伙子，今天，我給小伙子打氣，我說：“你那么年輕就出來工作，你應(yīng)該再去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西！”于是我還拿了自己做樣板舉例：“你看我，22歲大學(xué)畢業(yè)，29歲懷孕生子期間還努力考研，31歲帶孩子讀書！”

看著非常勵志的成長經(jīng)歷，鼓勵他之后我卻陷入了深深的反思！我已經(jīng)讀了30年的書了，我卻沒有培養(yǎng)成自信的性格，沒有獨立思考的能力，沒有專業(yè)上獨創(chuàng)的觀點與見解，總是人云亦云，目光短淺！更談不上利用知識與技能豐富自己、創(chuàng)造財富了！

其實，我特別善于審視自己！因為當(dāng)時高考升本率低，因此，本科階段我就躍躍欲試，較為驕傲！然而，畢業(yè)工作后，從事專業(yè)知識教育教學(xué)工作處處碰壁又使我陷入消極，于是我選擇了再進修學(xué)習(xí)。

研究生階段，隨著年齡的增長，思想的成熟，又善于觀察對比，我終于領(lǐng)悟！知識的深淺不分年齡階段，都可以學(xué)習(xí)，只是思維方式不同，決定了知識的應(yīng)用能力！受教育的結(jié)果不在于你比別人記住多少條定義公式，而在于你的品行是否客觀、公正、大方、得體，進而影響他人！

這些看似簡單的品行要求，卻需要一輩子的修煉，并且是在應(yīng)試教育的（硬式課堂）學(xué)不到的！因而，家庭教育應(yīng)該是一個人成長的最重要教育因素！如果家庭教育能夠在品行上很好的引導(dǎo)和影響孩子，那么就不用擔(dān)心學(xué)習(xí)吃虧、生活吃虧、交際吃虧了！19歲的孩子參加工作，學(xué)歷固然不高，雖然看著毛愣青澀，但是謙卑得體，思維敏捷！看得出來家庭教育基礎(chǔ)不錯！

文理教育助成才，家庭教育載人生…