在野老師的寫作群已寫了一百多篇文章，我想這短短的幾個(gè)月超過了我之前半輩子寫的作文，涓滴效應(yīng)，匯流成河。

這個(gè)5月野老師開創(chuàng)了一個(gè)2.0版，在寫作總?cè)褐邪l(fā)起的閱讀簽到活動(dòng)。第一本書是關(guān)于占星學(xué)的《內(nèi)在的天空》，一直以來我對占星不感興趣，總以為是一個(gè)年輕人熱衷的小兒技倆，好玩而已，并不太信，即使胡茵夢老師推薦也無動(dòng)于衷。既然老師把共讀的第一本書選為占星方面的，我因著信任便帶著一絲好奇加入這只浩大的閱讀洪流，書昨晚到貨，連夜看了前言，這章內(nèi)容正是對我講的，我就是一直以來對占星帶有偏見的那一群人，與算命先生相提并論，只是比舉著翻牌的算命先生洋氣了些。只讀了前言已讓我大跌眼鏡，原來這也是一門關(guān)于成長的技術(shù)，看來跟著閱書無數(shù)的野老師走沒錯(cuò)。今早李九替我去了醫(yī)院，有一些時(shí)間，又拿起《內(nèi)在的天空》迫不及待地繼續(xù)讀第一章，開篇明義給出了框架式的七個(gè)原則，雖未完全理解，但期待在后面的閱讀中一一化解。

書越讀越多，海爺爺?shù)南盗袝€未盡讀，娜塔莉的《狂野寫作》還剩尾聲，齊邦媛的《洄瀾》插科打諢，老子的《道德經(jīng)》早已排了好久的隊(duì)，最近寫字桌、床頭、茶幾到處是我讀了一半的書，我像極了我家的吸塵器，得開足馬力將方方面面的思潮、技術(shù)、方法、新知通通吸入我的大腦，在體內(nèi)運(yùn)化，合而為一，那就是成長。昨天跟李九一起聽百家講壇酈波老師講王陽明，突然感覺萬法歸一、殊途同歸，以不同的方法最終達(dá)到一個(gè)終極的目的，就是合一。放松和喜悅。