N師學(xué)院第六課——《教師社群化學(xué)習(xí)的新格局》學(xué)習(xí)心得體會

? ? 每周星期二都會如期打開cctalk 進(jìn)入N師學(xué)院學(xué)習(xí),這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常棒,讀到題目就令人眼前一亮?!督處熒缛夯瘜W(xué)習(xí)的新格局》,正是我們鄉(xiāng)村教師所需要的學(xué)習(xí)格局。這一課對我的印象非常深刻,首先是由竇繼紅老師向我們分享了她的一些做法,從緣起講到成效,字字珠璣。這些做法操作性強、接地氣,而且很容易讓大家學(xué)習(xí)、效仿。竇老師是一位有著29年教齡的老師,她是全國著名的語文老師,她的竇課堂非常吸引我的目光,而她鏗鏘有力的講述也深深地打動了我。

竇老師

? ? 竇課堂面向教師和家長,探討信息技術(shù)與學(xué)科融合的方式和方法,教大家如何使用一些軟件減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),達(dá)到更好的效果。小豆芽課堂面向?qū)W生,提供寫作、口語交際、閱讀等方面的幫助和指導(dǎo),同時也給學(xué)生們提供交流空間。家長學(xué)校面向家長,幫助和指導(dǎo)家長正確科學(xué)的開展家庭教育,同時也給家長們提供一個交流空間。我想這不正是我們每位老師想要的理想結(jié)果嗎?我們不就是希望通過一些方式跟家長更加密切地溝通和合作嗎?我們完全可以像竇老師一樣利用網(wǎng)絡(luò)將家長和自己、家長和家長鏈接起來,將孩子和自己、孩子和孩子也鏈接起來,利用網(wǎng)絡(luò)課堂給家長解決育兒困惑,利用網(wǎng)絡(luò)課堂給學(xué)生提供應(yīng)有的幫助。

竇課堂

? ? 以前自己總覺得教齡也已經(jīng)很長了,年齡也偏大了,是不是該停下來,讓自己放慢腳步,就做一個清閑的老師。可是現(xiàn)在看到竇老師,覺得自己應(yīng)該重新煥發(fā)活力,覺得自己心中的夢想不應(yīng)該就這樣泯滅,應(yīng)該像竇老師一樣,努力的去實現(xiàn)自己的價值。

吳校長

? ? 竇老師精彩的講座結(jié)束之后,又見到了非常熟悉的吳虹校長,雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但是她總是能夠在我們培訓(xùn)的時候及時出現(xiàn)在我們的面前。這一次,她是在一個特殊的環(huán)境里向我們直播,吳虹校長首先讓我們看了一下她所處的環(huán)境,以前我總覺得要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播,那一定需要一個特別安靜的地方。但是吳虹校長卻打破了我的這種想法,她居然是在一個賓館的大廳里向我們直播,她的聲音依然是那樣地富有磁性,依然是那樣的溫文爾雅。她講了教育信息化發(fā)展的路徑,特別是講到教育信息化3.0時代的那張圖片讓我一下子理解了社群化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢所在。社群化學(xué)習(xí)讓我們的溝通沒有界限,不受外界因素的干擾。

社群化學(xué)習(xí)

? ? 吳虹校長分享了很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源還建了一個“尋找春天的老師們”的微信群,她是一個行動派,想到了就去做。這幾天在這個微信群里學(xué)到了很多,有的老師分享了春天的圖片,有的老師分享了春天的毛毛狗,有的老師分享了“三八”節(jié)的沙畫,有的老師分享了實用的軟件。突然覺得自己好幸運,足不出戶就看到了這么多,學(xué)到了這么多。突然覺得自己再不行動就要落伍了,追不上同伴的腳步了……

優(yōu)質(zhì)資源

? ? 于是,告訴自己:趁著春天剛剛到來,勇敢出發(fā)吧!

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