今天改學(xué)生關(guān)于《復(fù)分解反應(yīng)》的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于化學(xué)式的書寫還是不太能理解，比如第8題，學(xué)生兩兩交換后知道能生成氯化鈉，但是有的寫成了Na?Cl?了，都不記得以前第四單元學(xué)過的要最簡整數(shù)比的規(guī)則了…

作業(yè)題目

昨天下午兩點多刷抖音的時候，不小心刷到一個教塑形的直播，然后小孩鬧著要我跟著跳，跳了之后覺得挺好的，然后今天又跟著跳了差不多半個小時，兩天下來雖然腿有點酸痛，但是感覺身體沒有以前那么駝背了，希望能繼續(xù)堅持下去，加油！