最近的幾個(gè)月，斷斷續(xù)續(xù)的利用零散的時(shí)間終于讀完了關(guān)于知識(shí)管理的相關(guān)書(shū)籍，時(shí)間的跨度也很大。這也導(dǎo)致了有時(shí)候吸收的效果并不盡如人意。筆者一直相信在現(xiàn)今的這個(gè)時(shí)代個(gè)人的知識(shí)共享是利大于弊的，對(duì)于這段時(shí)間關(guān)于如何學(xué)習(xí)以及個(gè)人管理方面偶然也會(huì)有那么一兩點(diǎn)的想法，能力與水平也非常的有限，連一點(diǎn)皮毛都算不上，分享一些完全是個(gè)人的看法，歡迎志同道合的朋友隨時(shí)探討交流。

個(gè)人管理的要素覺(jué)得仍然是非常的清晰，大致可以分為兩部分，做什么以及怎么做，就是經(jīng)常在網(wǎng)上或者日常生活被人提及的PKM（知識(shí)管理）以及GTD（時(shí)間管理）。說(shuō)到這里就想講一個(gè)，執(zhí)行力，真的是非常非常的重要，無(wú)論是個(gè)人管理或者是組織上的管理。計(jì)劃再詳細(xì)，思維再縝密，沒(méi)有執(zhí)行力作為支持，那一切都是空談，筆者在執(zhí)行力能力方面的欠缺仍然是非常的大，有什么好的建議，還望不吝賜教。

知識(shí)來(lái)源于信息，信息來(lái)源于數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源于生活。很多時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)人很有能力，無(wú)非是他掌握了大量的信息，然后又將信息轉(zhuǎn)化為了可以為己用的知識(shí)。關(guān)于知識(shí)的管理這塊，大致的思路可以分為學(xué)習(xí)知識(shí)、保存知識(shí)、共享知識(shí)、使用知識(shí)以及創(chuàng)新知識(shí)五個(gè)方面來(lái)談一談，其中，很多人做的工作，可能保存知識(shí)的比重更大一些，我們總是看到什么感覺(jué)有意思的下意識(shí)的點(diǎn)擊收藏，然后就擱置一旁，再也不去理會(huì)，更別提反復(fù)咀嚼。這樣也就導(dǎo)致了現(xiàn)在出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，在節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，我們處理信息的方式也發(fā)生了潛移默化的變化：我們習(xí)慣于閱讀越來(lái)越短的信息，對(duì)信息長(zhǎng)度的“忍耐力”越來(lái)越差；長(zhǎng)篇大論的文章越來(lái)越被我們拋棄，傳統(tǒng)媒體早已被“短平快”的網(wǎng)絡(luò)媒體遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。

之前看過(guò)的一篇文章，在這里引用，“當(dāng)我們使用計(jì)算機(jī)和智能手機(jī)等電子設(shè)備快速瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，大腦在不停地被訓(xùn)練著進(jìn)行快速但淺薄的加工過(guò)程，這可能會(huì)極大地影響我們思維的深度、批判性思維的能力和創(chuàng)造性。特別是過(guò)多接觸互聯(lián)網(wǎng)，可能會(huì)影響我們下一代形成健全，富有創(chuàng)造力的思維?！惫P者不能否定短淺消息，諸如說(shuō)說(shuō)微博朋友圈帶來(lái)的快捷與方便，因?yàn)檫@樣的信息確實(shí)會(huì)有非常多的好處，我們接受的信息會(huì)很多，也有助于我們了解認(rèn)知周邊的世界與人。但是仍然想說(shuō)的是，思維的深度所占的比重仍然不應(yīng)該忽視，畢竟，摸臉摸幾十次也不如一巴掌扇過(guò)去讓人印象深刻，當(dāng)然，這個(gè)例子舉得很糙。

另外一點(diǎn)檢討一下自己，除了平時(shí)必要的工作與學(xué)習(xí)，私人生活由于個(gè)人性格，并不是特別喜歡圈子太大，當(dāng)然也會(huì)有很多很多志同道合的伙伴，只是興趣使然，對(duì)于各樣的人，還是會(huì)有親疏對(duì)待，這也就從側(cè)面導(dǎo)致了有時(shí)候信息局限以及人脈關(guān)系斷層，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)，或者說(shuō)做所謂正確的事情會(huì)有一定的影響。不過(guò)暫時(shí)這個(gè)問(wèn)題凸顯的不是很?chē)?yán)重，也覺(jué)得沒(méi)必要讓所有人都滿意，雖然認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但是可能近期不會(huì)把改變這點(diǎn)作為首要。至于知識(shí)管理的其他方面，各位如果有興趣，可以在豆瓣或者其他的地方搜索下載云云，如果真心想找，方法總是會(huì)有的，筆者這里也會(huì)有相關(guān)的書(shū)籍，歡迎隨時(shí)交流。

近期的計(jì)劃，希望自己可以在考研之前把該考的證都給考了，然后繼續(xù)健身，備考，做自己想做的事情。平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)東西也算是一點(diǎn)心愿，不想做任何人的正面教材或者反面教材。優(yōu)秀的好學(xué)生太多了，但是里面，一定沒(méi)有我，我只是一個(gè)憑興趣而活的半神經(jīng)病，不想聽(tīng)任何人的命令，但是非常想聽(tīng)，任何人的建議。做或者不做，有我自己判斷。

另，關(guān)于計(jì)劃，筆者老習(xí)慣采用紙質(zhì)筆記本的方式來(lái)進(jìn)行，主要分為整體計(jì)劃、分部項(xiàng)目以及每天日程安排，個(gè)人以后可能依然會(huì)采用這樣的方式，不斷更進(jìn)完善，不是很喜歡用電子設(shè)備來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，隨身可以攜帶筆記本，對(duì)于即時(shí)靈感，也會(huì)有很多的好處，這個(gè)因人而異，暫且不談。對(duì)于時(shí)間的管理，暫時(shí)還沒(méi)有什么完整的思路構(gòu)建，后面準(zhǔn)備著手閱讀關(guān)于時(shí)間管理方面的書(shū)籍，繼續(xù)做讀書(shū)筆記，如果有機(jī)會(huì)，仍然會(huì)及時(shí)更新文章。