最近都在聽法學(xué)課程，對于一個(gè)沒有專業(yè)基礎(chǔ)的我來說，想要理解它的內(nèi)容來說還是比較的費(fèi)勁。剛看的時(shí)候不能理解每天學(xué)的內(nèi)容，買了視頻學(xué)習(xí)后，感覺一些內(nèi)容能夠理解了。雖說有了大進(jìn)步，但是畢竟是考試而不是為了培養(yǎng)興趣，雖說明年準(zhǔn)備考，但是想想自己時(shí)間不不像人家剛畢業(yè)的大學(xué)生那樣充足，還是早做準(zhǔn)備比較好。
聽課
思：聽課（聽視頻）是為了更好的理解內(nèi)容。為了讓自己把老師的筆記都能記下，還沒理解了就匆匆記下筆記，最后看的時(shí)候都不知道自己寫的是什么內(nèi)容。這估計(jì)和我以前上學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成的不好的聽課習(xí)慣有關(guān)。自己對學(xué)生要求也是跟著我的思路走，想想現(xiàn)在自己也在犯錯(cuò)誤。
行：結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在聽課中要做到跟著老師的思路走。手機(jī)盡量是調(diào)成靜音模式，避免影響。筆記跟不上老師的思路走，需要暫停播放，在他講之前就完成筆記內(nèi)容。重要的是思路跟著老師走。老師總結(jié)的考點(diǎn)要重點(diǎn)批注。
課后復(fù)習(xí)和反思。
思：每天雖然安排看兩個(gè)小時(shí)的視頻，一個(gè)小時(shí)看一個(gè)小時(shí)去思考。但是目前還是實(shí)施的不太理想，有的時(shí)候貪多看的多，消化不了。有的時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)間不保證，就不看了?？匆曨l學(xué)習(xí)總體完成的不錯(cuò)，但是課后復(fù)習(xí)去梳理知識還是做的少。以至于現(xiàn)在前面學(xué)了那么多知識，最后只留大概的印象，而沒有踏踏實(shí)實(shí)掌握。這讓我產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)。我肯定也沒有時(shí)間把以前的視頻在看一遍，而且也沒有那么大的興趣，畢竟人還是喜新厭舊的。
行：課后的筆記是一定要看的，這是思考的過程。如果覺得哪一塊學(xué)的不扎實(shí)還可以再去看視頻學(xué)習(xí)，有針對性的找到知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。課后筆記和書一起再看一遍，填補(bǔ)筆記的內(nèi)容，加深理解。
還有需要放慢腳步，不要圖快，一個(gè)半月我都看了八章內(nèi)容，還是心急。有些部分筆記還沒有做好，就看了下一章的內(nèi)容，吃的太多反而消化不好。有些知識凌亂不堪的堆在那里，還沒有進(jìn)行歸納和總結(jié)。我想前期知識的地基沒有打好，后期還的修補(bǔ)地基。想要建成這座法學(xué)的大樓，地基還的打的堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)。
行：時(shí)間安排上還是看一個(gè)小時(shí)的法學(xué)視頻，在思考一個(gè)小時(shí)。這個(gè)思考包括做題上和做筆記上。要注重思考。剛學(xué)那會(huì)兒想買個(gè)視頻就會(huì)了，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)視頻，就是幫你理解和梳理知識的。要真正學(xué)會(huì)并運(yùn)用它可不是那么簡單的。還需要做大量的思維導(dǎo)圖，新舊知識進(jìn)行聯(lián)系，還要及時(shí)總結(jié)和歸納。
英語的學(xué)習(xí)。
考研英語一難度差不多六級水平或比六級更難些。對于我來說，單詞可是一個(gè)大難關(guān)。文章都是偏向于政治和經(jīng)濟(jì)或者科技的內(nèi)容，內(nèi)容抽象，還沒有興趣可言。唯一有興趣的大概就是我怎么分析它，怎么看懂它。看一篇文章感覺自己明明都查了每個(gè)詞，但是還是不會(huì)做題，不懂說了什么。
行：最近我改變了以前的學(xué)習(xí)方法，只靠背單詞提閱讀成績。我放棄了每天背百斬詞，開始去分析文章。從文章里積累詞匯。
看英文文章也不是全部看完，閱讀還是需要找到重點(diǎn)內(nèi)容去讀。而不是每個(gè)英語單詞都要去明白什么意思，如果這個(gè)詞可以跨過，我就能理解文章為什么不這樣做呢。
第一遍的學(xué)習(xí)還是通過答案去找到我需要的內(nèi)容，理解我需要的內(nèi)容。第二遍看看我不需要理解的內(nèi)容，詞匯有沒有積累的必要性。大部分文章是每個(gè)自然段對應(yīng)的一個(gè)問題。這樣就可以把一篇文章分成幾個(gè)小任務(wù)每天去理解一段了。
這樣寫出來，給自己分析一下自己的學(xué)習(xí)情況，感覺我的焦慮也小了，我又可以繼續(xù)前進(jìn)了。
