今天林老師上午講到了詩教，講到了詩詞韻律的基礎(chǔ)知識(shí)，勾起了我對(duì)古人詩意生活的無限遐想，讀詩寫詩，是多么美多么優(yōu)雅的一件事啊。

今依葫蘆畫瓢，就今天的學(xué)習(xí)亂寫幾首打油詩，是以為記:

早晨練習(xí)踢太極腿

晨起踢腿:

墻前諸君踢腿忙，勤學(xué)苦練命能長;

今遇良師來指教，承傳絕學(xué)我擔(dān)當(dāng)。

羅老師教大家練太極

上午學(xué)太極拳:

手握陰陽當(dāng)空舞，心思進(jìn)退步清楚

老師勤教吾勤練，太極練好有樂處

林美娟老師

林老師

羊城有師叫美娟，欲栽大木柱長天

來年桃李遍天下，定是乾坤更新年

下午玩游戲

下午玩

諸子到樂園，比賽球場(chǎng)前

攀爬鉆洞中，歡快像過年

哈哈哈，毫無章法胡亂寫的，別笑我啊

附《格律詩及其寫作的基礎(chǔ)知識(shí)》

格律詩基礎(chǔ)知識(shí):

1.普通話聲調(diào)中的陰平、陽平稱為平聲，上聲、去聲稱為仄聲。

2.兩句為一聯(lián)或一個(gè)對(duì)子：前一句稱為上聯(lián)、上句或出句，后一句稱為下聯(lián)、下句或?qū)?。在八句律詩中，一二句稱首聯(lián)（或第一聯(lián)），三四句稱頷聯(lián)（或第二聯(lián)），五六句稱頸聯(lián)（或第三聯(lián)），七八句稱尾聯(lián)（或第四聯(lián)）。

3.每句最后一個(gè)字稱為腳。押韻的腳稱為韻腳，不押的稱為白腳。

4.對(duì)仗是把同類或?qū)α⒌母拍畈⒘衅饋?，一般?guī)則是詞性相對(duì)應(yīng)。例如：抗美與援朝。

5.孤平，是指近體詩單個(gè)句子中，除了韻腳以外，只有一個(gè)平聲字。這個(gè)毛病主要是針對(duì)五律的“平平仄仄平”句式和七律的“仄仄平平仄仄平”。

6.三平調(diào)，是指近體詩的一個(gè)句子中，句尾的三個(gè)字都是平聲字。這個(gè)毛病主要是針對(duì)五律的“仄仄仄平平”句式和七律的“平平仄仄仄平平”句式。

一、寫作格律詩聲律（聲調(diào)）要求：

1.一句之內(nèi)平仄相間（交錯(cuò)）

2. 一聯(lián)之內(nèi)平仄相對(duì)：一聯(lián)內(nèi)上下兩句（即一二句、三四句、五六句）的平仄相對(duì)（相反），只要節(jié)拍字（二四六字）平仄相反即可。

3.兩聯(lián)之間平仄相粘：兩聯(lián)間（即二三句、四五句、六七句）的平仄相粘（相同），只要節(jié)拍字（二四六字）平仄相同即可。

4.腳分明：①韻腳的平仄都相同/；②白腳與韻腳的平仄相反。

5.一三五不論，二四六分明。

6.力避三平調(diào)，切記犯孤平。避免孤平的方法：五言的第一個(gè)字、七言的第三個(gè)字不用仄聲。補(bǔ)救孤平的方法：把孤平字后面的相鄰字改為平聲。