20200728讀書筆記
（五）裴氏家族
63節(jié)，河?xùn)|裴柏村的裴氏家族，先后出宰相59人，大將軍59人，尚書55人，侍郎44人，駙馬21人，皇后2人，太子妃4人，進(jìn)士71人。其中，唐代高中狀元的有9人，唐代進(jìn)士有22人，數(shù)百個省部級大臣，七品以上官員不計其數(shù)，有一斗芝麻官之稱，裴氏源于周秦，顯于漢魏，盛于隋唐，沿及宋元明清，以迄于今，綿延達(dá)2700年之久，在正史立傳者600余人。給我的感受是，俗話說富不過三代，可裴氏家族綿延2700多年，千年榮顯的裴氏家族，到底是靠什么來傳承的呢？
64節(jié)，有人認(rèn)為裴氏家族或許是靠裙帶關(guān)系，因為他們在一人之下，萬人之上，又與皇帝聯(lián)姻，可是我們都聽過朝滅則人亡，一朝天子，一朝臣。面對朝代的更迭，僅僅靠關(guān)系是不可能讓家族綿延2700年之久的，面對朝代的更迭，裴氏家族已經(jīng)超越了30代，這又如何解釋呢？所以說裴氏家族能夠人才輩出，在正史立傳者600余人,靠的更多的是實力。
65節(jié)，裴氏家族是如何壯大自己的實力的呢？當(dāng)時唐朝實行科舉制考試，提出通過讀書即可考取功名，激發(fā)了舉國上下的學(xué)習(xí)熱情，裴氏家族也立下家規(guī)，子孫不中秀才者，不準(zhǔn)進(jìn)入宗祠大門，謹(jǐn)遵玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。可見裴氏的家規(guī)是十分苛刻的，在古代不準(zhǔn)進(jìn)入宗祠大門，這是一個人的恥辱。所以裴氏后人，崇尚通過讀書考取功名，裴氏后人以自立求功為榮，以因襲獲爵為恥。裴柏村至今為止，還有小學(xué)，中學(xué)。裴氏是儒家思想的堅定信仰者。給我的感受是，一個家族的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)決定了子孫后代的人生方向，甚至人生成就。
66節(jié)，讓孩子成為價值本身，而不是去尋找價值，因為花開蜜蜂自然來。我們要遵從價值法則。
讓孩子有實力，父母要做到以下三點：
一、父母必須要有一些作為，
就是父母要投入教育孩子的時間和心血，當(dāng)然父母自己有一些成就，那就更好了。
二、所有優(yōu)秀的背后都有背后的用心，所有問題的產(chǎn)生都是因為背后的無知。
三、不是照顧孩子，而是要教育孩子。
給我的感受是，注意力的方向產(chǎn)生成果，你在什么事情上投入了更多的時間，精力和心血，那么在什么事情上就容易取得成果。父母不是保姆，所以不要把所有的精力都放在照顧孩子上，而是要教育引領(lǐng)孩子。
67節(jié)，真正的實力是什么呢？就是價值。作為父母，我們要讓別人因為我的孩子而獲益，而不是讓我的孩子從別人那里得到好處，這一思維的建立很重要，注意力的方向會產(chǎn)生成果的。過程是結(jié)果的前因，過程是思維的結(jié)果。父母注意力的方向和思維方式，決定了孩子未來的人生方向和思維方式，
讓孩子有實力，需注意三個教育點，
一、讓孩子自立自強(qiáng)，
孩子現(xiàn)在不自立，是因為父母照顧的太好了，孩子現(xiàn)在不自強(qiáng)，是因為父母有人比他更強(qiáng)，所以他才變?nèi)酢?/p>
裴氏的教育法則：勤勞簡樸，孝敬父母，友愛兄弟，家庭和睦，教育后代，勤學(xué)苦讀，清廉從政。
勤勞儉樸，教育后代是自立自強(qiáng)的關(guān)鍵，父母要學(xué)會使用孩子，而不是被孩子使用。
給我的感受是父母的思維方式，教育理念非常重要，從今天起，我要記住這句話，讓別人因為我的孩子而獲益，而不是讓我的孩子從別人那里得到好處，這也將成為我教育孩子的一個重要的理念，想讓孩子自立自強(qiáng)，我要學(xué)的自私，在生活上盡量少照顧孩子，在孩子面前懂得示弱，父母弱了，孩子才會強(qiáng)，才會有所擔(dān)當(dāng)，在生活中要去使用孩子，讓孩子去做家務(wù)，去照顧自己，而不是父母一味的去照顧孩子。
