快要期中考試了，各科基本都帶著復(fù)習(xí)了。今天利用工作空閑整理了老師布置的作業(yè)。并增加了一項課外作業(yè)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計算的訓(xùn)練，因為這學(xué)期計算太差，希望在后面的學(xué)習(xí)中能減少粗心錯誤。

圖一，計劃圖

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圖二，實際執(zhí)行

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兒子很喜歡這個圖，還表揚我畫畫的不錯??，然后自己主動完成一項√一項。

計劃的時候沒有考慮到語文作業(yè)實際的量，再加上字寫的多了嫌累犯懶，結(jié)果超時快一個小時。數(shù)學(xué)作業(yè)今日無計算錯誤，獎勵少做了我忘帶的一張卷子。??

兒子比較開?的事，中途休息時間拼了訂雜志送的兩個模型，還要送我一個。????