一.發(fā)現(xiàn)孩子們閃光點
1.《生活好習(xí)慣》打卡繼續(xù)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)班級孩子們越來越主動早上和我們問好，自信心也有了很大的提升。
2.上午美工區(qū)進(jìn)行了調(diào)整
本周進(jìn)行了粘貼畫，當(dāng)準(zhǔn)備物品擺在桌子上面時，孩子們就主動去進(jìn)行粘貼設(shè)計，一切胸有成竹。作品呈現(xiàn)出來時，讓我們感到驚奇。發(fā)現(xiàn)孩子們真的是能力無限，只要你去敢于放手。
3.要勇于激發(fā)孩子們的勇敢的心
今天下午園所孩子們進(jìn)行了核酸采集。在沒有采集之前，在班級講了什么勇敢的解放軍叔叔，他們是怎么做的。那么你們想不想也當(dāng)“小解放軍叔叔”，孩子們一聽都一個個特別的興奮，都愿意主動配合醫(yī)生做好采集。
在采集時，孩子們一個個拿著自己的二維碼，排著整齊的隊伍，輪到自己時能夠主動張開嘴巴進(jìn)行采集。非常的順利。
下午放學(xué)一位媽媽問我，孩子有沒有情緒時，我說沒有情緒，還非常的開心時。媽媽也很奇怪，說自己帶著每次采集就會有很大的情緒。
通過今天下午這件事讓我們感受到了不管做每一件事都要先激發(fā)孩子們的內(nèi)驅(qū)力。
二.踐行打卡
上午是一節(jié)例常微主題《春天開放的花》，這節(jié)課主要讓孩子們了解春天開放的花有哪些？各是什么顏色？幾片花瓣？讓孩子學(xué)會愛護(hù)植物。孩子們走出教室，在戶外找出來春天開放的花，認(rèn)識了花的品種、花的顏色、花的特征……在整節(jié)課中，孩子們都是通過自己的觀察、認(rèn)識、了解、表述出來的，最后孩子們還為進(jìn)行了愛護(hù)——“給花兒澆水”。孩子們一個個都特別的開心高興的。
整節(jié)課老師講的不多，只是把問題拋給了孩子。孩子們在戶外觀察時特別的仔細(xì)，在進(jìn)行分享時也積極性非常的高。達(dá)到了不一樣的效果。也讓自己見識到了孩子們的與眾不同。
在課堂上老師充分尊重了孩子，充分體驗了“傾聽”。孩子們也非常的開心快樂的，一節(jié)課在大家的歡歌笑語就怎樣介紹結(jié)束了。
感恩感謝孩子們帶給我們的開心快樂！
