讀讀寫寫(二)之系統(tǒng)人生

今天看到笑來(lái)老師把我們?nèi)祟惖拇竽X比成一個(gè)“操作系統(tǒng)”,很有意思。我把人類比成“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”,因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩部組成,而操作系統(tǒng)是管理和控制計(jì)算機(jī)硬件軟件資源的計(jì)算機(jī)程序,是直接運(yùn)行在“裸機(jī)”上的最基本的系統(tǒng)軟件,任何其他軟件都必須在操作系統(tǒng)的支持下才能運(yùn)行,把人類比成“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”還是挺有意思的。

我們先來(lái)看一張圖:


計(jì)算機(jī)系統(tǒng)圖

計(jì)算機(jī)大家可能拆過(guò)不少,但是“拆”人應(yīng)該還是頭一回吧。下面我們一起來(lái)把“人的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”拆開(kāi)來(lái)看看。計(jì)算機(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)實(shí)體,可以觸摸得到的硬件,那么相對(duì)應(yīng)的人也是一個(gè)實(shí)體,可觸摸的。那好,我們首先從拆硬件開(kāi)始。硬件分主機(jī)和外部設(shè)備,先來(lái)看看主機(jī)吧。主機(jī)應(yīng)該是我們的大腦,cpu和內(nèi)存分別對(duì)應(yīng)我們的大腦的某個(gè)扇區(qū)。然后是外部設(shè)備,IO設(shè)備就不細(xì)看(相信每個(gè)人都知道),外存對(duì)應(yīng)的我們的筆記藏書之類的,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)應(yīng)的是我們的溝通能力,與人相處的處理方式。

軟件這一部分大多是后天形成的,每個(gè)人出生的時(shí)候都是一部“裸機(jī)”,我們首先得搭建自己的操作系統(tǒng)。這不是一件可以獨(dú)立完成的事情,不過(guò)也不必?fù)?dān)心,因?yàn)槟銈兊母改父保麄儠?huì)通過(guò)各種各樣的方式協(xié)助你搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的操作系統(tǒng)(別問(wèn)我怎么操作,想知道就自己生個(gè)孩子體會(huì)一下),能夠讓你的主機(jī)更好的協(xié)調(diào)你的硬件。這時(shí)候,具備簡(jiǎn)單操作系統(tǒng)的你可以開(kāi)始接受更多的 人來(lái)幫助你升級(jí)你的操作系統(tǒng),你會(huì)上學(xué),會(huì)被送到各種培訓(xùn)班??傊愕那髮W(xué)之路就是你不斷更新操作系統(tǒng)的過(guò)程,當(dāng)然啦,你的硬件也日益完善。

當(dāng)計(jì)算機(jī)進(jìn)入市場(chǎng)后就難免被比較,人也是。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”差距就會(huì)慢慢顯露,用笑來(lái)老師的話是這樣的:有些人的中央處理器 (頭腦)更強(qiáng)大一些 ,有些人的內(nèi)存容量 (記憶力)更大一些(附:這個(gè)私以為還是用緩存速度更好一些,因?yàn)槲覀円簧伎赡苁褂貌涣宋覀兡X容量的20%) ,有些人的硬盤空間 (筆記與藏書)更大一些 ,有些人的顯示器 (外表)更漂亮一點(diǎn) ,有些人的打印機(jī) (寫作能力)相對(duì)比較高效 ,有些人配置了網(wǎng)卡 (溝通能力)所以可以連網(wǎng),有些人則不連網(wǎng),有些人的帶寬(溝通有效性)很足 ,有些人的帶寬很小 ,有點(diǎn)人在互聯(lián)網(wǎng)上 (開(kāi)放),有的人在局域網(wǎng)里(封閉)……人們的操作系統(tǒng)的更新速度開(kāi)始越來(lái)越慢,甚至有些都不更新了,更要命的是他們完全注意不到。但總有那么一部分人,他們會(huì)經(jīng)常更新自己的操作系統(tǒng),他們會(huì)越來(lái)越靠近社會(huì)金字塔的頂端。

來(lái)說(shuō)說(shuō)硬件吧,硬件是計(jì)算機(jī)的基本組成,操作系統(tǒng)的建立在硬件的基礎(chǔ)上的。我們?nèi)艘惨粯?,軟件上去了硬件也得跟上,否則硬件不行了軟件再牛也沒(méi)用。如何更新我們的硬件呢,積極鍛煉我們的身體,身體畢竟是革命本錢。硬件的完美會(huì)增強(qiáng)整機(jī)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,相信大家是深有體會(huì)(那些還單著的心里還沒(méi)點(diǎn)*數(shù))

其實(shí)操作系統(tǒng)的更新還是得學(xué)習(xí),更新自己的思維模型(李善友:成年人學(xué)習(xí)的目的,應(yīng)該是追求更好的思維模型,而不是更多的知識(shí),在一個(gè)落后的思維模型里,即使增加再多的信息量,也只是低水平的重復(fù)。),只有這樣我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng),離金字塔的頂端就越來(lái)越近。所以,盆友們,今天你們的系統(tǒng)更新了嗎?

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