一篇優(yōu)質(zhì)的文章不僅要有精彩的標(biāo)題，開頭，還要有精彩的結(jié)尾。好的結(jié)尾也會給讀者留下深刻的印象，讓讀者覺得文章寫的真好！

文章的結(jié)尾，有深化文章中心論點，總結(jié)內(nèi)容，主題升華拔高，強化作者情感，首尾相接渾然一體的作用。

介紹咱們平時常見的三種寫作方法:

一、總結(jié)點題

在文章的結(jié)尾要對全篇內(nèi)容進行一個總結(jié)，重申自己的觀點，我們可以用結(jié)合金句的方式來寫，讓主題能夠更加深刻，文章也顯得更有說服力。這種方法能夠呼應(yīng)文章的主題和標(biāo)題，平時也比較常用。

例如:文章《985碩士應(yīng)聘豪門家政背后的職業(yè)邏輯：不是哪個工作不掙錢，是你不值錢》的結(jié)尾這么寫的:

大家都知道金子總會發(fā)光，但大部分都在想怎么發(fā)光，很少有人在想如何成為金子。”其實，無非是學(xué)會升維思考，降維行動，在不斷思考中努力把每件小事做到極致。這樣才能提高你的“含金量”。任何流于表面的敷衍，帶來的都只是平庸。

作者在結(jié)尾再次強調(diào)，沒有丟人的崗位，只有敷衍的做事態(tài)度，呼應(yīng)了文章的主題和標(biāo)題，具有很曬強的啟發(fā)意義。

二、名人名言

這個方法很簡單，就是借用名人的力量來增強文章的說服力，一般是會用到一段話或幾句話。這種方法需要我們平時多積累名人名言。

例如:文章《? 一個人最大的魅力：說話有風(fēng)度，做事有溫度，靈魂有厚度》里的引用:

作家張小嫻說的：“我們都在追求溫度：食物的溫度，朋友的溫度，陽光的溫度。最好的朋友，永遠給你一種溫暖的感覺。你們不需要經(jīng)常見面，每次想起他，心頭總會暖暖的?！?/p>

在結(jié)尾引用張小嫻的話來表達自己的觀點，呼應(yīng)了文章的標(biāo)題。

三、引導(dǎo)行動

這種方法在結(jié)尾起到呼吁的作用，引導(dǎo)讀者真正行動起來。

例如:文章《家庭教育，從小培養(yǎng)這4個好習(xí)慣，是孩子將來自律的關(guān)鍵》結(jié)尾寫到:

在孩子不想堅持的時候，可以設(shè)置一些獎勵、降低任務(wù)的時長和難度、增加趣味性，從而提高孩子的積極性和動力。慢慢地，當(dāng)堅持這些事情，給孩子的生活或?qū)W習(xí)會帶來一些積極的改變。

結(jié)尾呼吁家長正向的反饋會促使孩子更愿意堅持下去。

要想寫好文章結(jié)尾，就需要我們不斷地去嘗試，多加練習(xí)，勤于總結(jié)，這樣我們的文章才更有說服力！

你Get到了嗎？