? 看這個(gè)題目《趣說中國(guó)史》，其實(shí)感覺一般，畢竟這個(gè)版本的歷史書有很多種，有漫畫版本的，有文字版本的，種類豐富。但是，看到這個(gè)形式——微信——時(shí)，就會(huì)眼前一亮，如果把中國(guó)的422位皇帝放在一個(gè)群里，他們會(huì)聊什么？就會(huì)意趣滿滿，就禁不住心動(dòng)了。

? ? 他們會(huì)聊什么？皇帝，一群擁有至高無上權(quán)利的人，一群與我們的生活距離如此遙遠(yuǎn)的人，他們?nèi)绻墼谝黄穑y道只是一本正經(jīng)家國(guó)政要？不像我們平民一樣，家長(zhǎng)里短？

? 不得不說，趣哥抓住了我們那普通人關(guān)注的要點(diǎn)——人物塑造接地氣，讓帝王不再拒我們千里之外，我們不必用仰望的態(tài)度去“拜讀”他們。

人物塑造有人情味。

? 他們雖是帝王，但更是一個(gè)個(gè)鮮活的人。他們可以罵人，可以生氣，甚至著急跳腳，恨鐵不成鋼……在這里，他們是王，更是人，是慈父，是嚴(yán)父，是嚴(yán)母，是致死仍是少年的男子，是心有不甘抱憾終身的詩人，是不想卷入政治紛爭(zhēng)的孩子，是擁有平凡喜好的凡人……

? 比如，剛建群，秦始皇以為自己的后代有2位皇帝，聽說是胡亥矯詔搶了扶蘇的位置，大罵“坑爹的東西”，并把他踢出群聊，暴躁老父親一秒鐘上線，恨鐵不成鋼的形象可感；武則天出場(chǎng)時(shí)，完顏亮，朱厚照，曹操，高緯，司馬炎都打出“謝謝小姐姐，可以加一下你的微信嗎”，一下子“撩騷”形象躍然紙上；朱由校自始至終在打廣告“有人需要定制家具嗎”……這些帝王一下子親切感人。

在刻畫人物時(shí)，個(gè)性化的語言是關(guān)鍵。

? 不同于其他史學(xué)著作，本書沒有很大的篇幅敘述歷史，更多的是，用微信對(duì)話的形式，用個(gè)性化的語言表述觀點(diǎn)，在塑造人物充分利用了“個(gè)性化”語言的特點(diǎn)——人如其言。

? 劉邦在群里相對(duì)活躍，領(lǐng)導(dǎo)力號(hào)召力很強(qiáng)，在慫恿嬴政發(fā)紅包時(shí)，他一說“群里沒有人發(fā)紅包嗎”，接下來劉姓子弟紛紛接龍，這種接龍?jiān)谄渌麍?chǎng)合也反復(fù)出現(xiàn)，可見其影響力，與其“國(guó)祚綿長(zhǎng)”是分不開的；在完顏亮等人哄要武則天的微信時(shí)，李世民“我警告你們別惹我老婆，我的頭可不是面捏的！”，李治又重復(fù)了一遍，在這樣的對(duì)比之中，就可以看李世民的控場(chǎng)能力之強(qiáng)；司馬衷的經(jīng)典傳世之語“何不食肉糜？”，作者旁白，司馬衷是著名的“弱智皇帝”；劉禪笑話朱厚照“一出場(chǎng)就被踢，哈哈哈哈哈哈哈，太好笑了，笑到倒地不起”，劉備則厲聲道：“快起來，難不成讓為父來扶你不成？”，正應(yīng)了那句“扶不起的阿斗”；成吉思汗的“不肖子孫，看我不射死你！”；朱由校的“請(qǐng)問群里各位大佬，有人要定制家具嗎？”……無一字是廢話，字字有出處，字字是性格。

善用留白，然后填補(bǔ)

? 嬴政和劉協(xié)發(fā)揮那個(gè)包那一段，嬴政的恢宏大氣與劉協(xié)的捉襟見肘，特意將兩種度量單位進(jìn)行對(duì)比，可見一斑。

? “六位帝皇丸”與“六位帝皇完”之爭(zhēng)，也為我們不足了歷史空白。

用語風(fēng)趣，真正有趣

? 這些個(gè)皇帝聚在一起，真的很家常，很接地氣。比如，在選管理員時(shí)，司馬一家拉小群私聊，可見其謀略之深；在講到國(guó)祚綿長(zhǎng)時(shí)，明朝和唐朝比皇帝多，唐朝出現(xiàn)了“六位帝皇丸”，而劉裕說他是“六位帝皇完”，巧用諧音梗，妙趣橫生。

? 確實(shí)是有趣的一本書，能把歷史用如此生動(dòng)有趣的語言表述出來，可見作者的歷史底蘊(yùn)以及文字的駕馭能力并非一般。這本書也更推薦給中學(xué)生作為歷史入門書，當(dāng)然，這也給陪讀父母增加了難度，當(dāng)孩子“十萬個(gè)為什么”的匣子一打開時(shí)，你得接得住。所以，勸君多讀書，不然，連孩子都哄不了。