寫簡書，鼓起勇氣，對，為了清空大腦吧。

時間太快，轉(zhuǎn)眼要四十了，總體來講，八零后是一個苦逼的群體。值得慶幸之處，我覺得還有過鄉(xiāng)村里的撒野的自然生活經(jīng)歷。

外出學(xué)習(xí)十天。我發(fā)現(xiàn)知識的獲得如今并不是難事，困難之處在于自我內(nèi)在動力上是否能改變才是根本。比如：自信，思維能力，毅力，時間運(yùn)用，做事的行動力與效率等等。

昨天看到一條微信說，八零后的朋友圈已經(jīng)死了。想來有道理，孩子老人家庭事業(yè)全壓過來，理想在哪里？

可沒有精神的追求，人與咸魚有何區(qū)別？

林同學(xué)說，在縣城是讓人壓抑的，沒有叛逆，沒有精神的共通體，把今年當(dāng)作最后一年來玩吧，設(shè)想一下，生命還有哪些可能性？

想想十年前她勸我一起去北京，我怎么沒敢去呢？顧慮猶豫，現(xiàn)在想想那時是自由的啊，就那個工作嘛，走過來你才看明白，如此而已。

社會成功學(xué)是我內(nèi)心排斥的，我知道賺錢快的辦法，我不屑于成功，不屑于茍且而已，我擔(dān)心成功后遺癥帶來的精神貧瘠。而我又需要急切改變，告別這個不滿意的自我狀態(tài)。去年一度感到生命力量的脆弱無力。

量兄說這是內(nèi)心深處的焦慮，是社會的通病。

而跨越自己的專業(yè)限制，打開思維，提高認(rèn)識的維度，如何有效的運(yùn)用生命，活得快樂自由，是我感興趣的。

昨晚與林聊天到凌晨一點(diǎn)半。早晨醒來有些昏沉。

上午與大家分享央美學(xué)習(xí)的感受。馬老師過來一起參加，感覺他一直在精進(jìn)學(xué)習(xí)，做教育的心，心路很正。教學(xué)思考如此用心，這個時代缺少或少為人信了。

我一直思考，無論哪個時代一定有一個恒常不變的東西，我們需要去修煉它，讓自己充實(shí)起來，讓精神飽滿起來，才是生命的根本。

約翰·列儂說：所有事到最后都會是好事。如果還不是，那它還沒到最后。

離開十天，電表燒了，林病了，孩子發(fā)燒要求住院，老師變動，孩子受傷……

你活著，總要面對各種各樣的事情。無賴電頭孫你得去應(yīng)對，找了同學(xué)任一起去處理，帶了一箱酒給賴賴，算有成效的中和搞定。

你不是教畫畫嗎？你不是教學(xué)嗎？你不是提倡訓(xùn)練思維嗎，你不是提倡鍛煉孩子解決問題的能力嗎？來了，來了，困難來了，你先解決試一試，你的能力提高了嗎？你還有障礙嗎？

王小波說：任何困難都能克服我。

豈不是，其實(shí)，我心里也是這么想的。但你要活下去，不能躲下去。

那就來吧，哪里有問題，哪里就有藝術(shù)。

林同學(xué)說：你畫畫吧，我覺得你適合畫畫，不是為了賣錢，是它能給你精神滋養(yǎng)。

夢里，我希望澄明的醒來。