? ? ? ? 這一次研學(xué)我們?nèi)チ四Ф忌虾：凸哦寄暇?/p>
? ? ? 仔細(xì)一看，差距可真大呀。同樣是兩個地方，建筑風(fēng)格、歷史經(jīng)濟(jì)方面、文化方面,都有許多不同的地方。其中我印象深刻的是建筑方面。
? ? 先說說南京的建筑風(fēng)格吧。南京的建筑風(fēng)格偏古代化。像寺廟呀什么之類的。上海呢，都偏現(xiàn)代化。上海的景區(qū)的建筑也是偏現(xiàn)代化的。
? ? 最感興趣的還是上海和南京的歷史。其中夫子廟的科舉制度是讓我印象最深的。科舉制度就是是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。參加考試的人可以是老人，也可以是小孩。更奇特的是考試的人要在一間不到一百平方米的小屋里，待上九天9夜，還要自帶糧食?？脊俜浅５膰?yán)格。
? ? 食物還要分成小塊小塊兒的，防止小抄。有些不守規(guī)矩的人，用老鼠的胡須蘸上墨水兒。做成小抄，不過被嚴(yán)厲
的考官馬上發(fā)現(xiàn)了。? ? ?
? ? 科舉制度還分為三個等級最高的是狀元。
? 科舉制度的優(yōu)點(diǎn)是：優(yōu)點(diǎn)：1、科舉制度改善了用人制度，最大的優(yōu)點(diǎn)是公平公正。使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。使得社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機(jī)會。提高了他們的政治地位，既利于提高官員的素質(zhì)，又緩和了社會的矛盾。
2、科舉制度促進(jìn)了教育的發(fā)展，而且促進(jìn)了社會上努力讀書求學(xué)的風(fēng)氣。
4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了1300多年，是存在時間最長的選拔人才的辦法，影響深遠(yuǎn)。
科舉制度的缺點(diǎn)是： 發(fā)展到明清的科舉制度，考試內(nèi)容陳舊落后和形式僵化，束縛人們思想、眼界。成為維護(hù)封建專制的工具。因此，科舉制度嚴(yán)重扼殺追求實(shí)際學(xué)問的本領(lǐng)。
? ? 下面來說一下上海南京的發(fā)展歷程。南京的主要?dú)v史是太平天國事件。當(dāng)年洪秀全和其他起義軍一起想要推翻清朝王府的統(tǒng)治。但是最后并沒有推翻清王朝。為他們的內(nèi)部鬧了矛盾。
? ? 說到七寶的形成，首先要說一說晉代著名的文學(xué)家陸機(jī)、 陸云二兄弟。陸機(jī)生于公元261年，陸云生于公元262年，但兄弟倆都在公元303年被成都王司馬穎所殺害。他們都是吳郡 華亭人（今上海 松江區(qū)）。
陸機(jī)、 陸云出身于 三國時期東吳的顯赫貴族，祖父陸遜以軍功歷右都督，大都督，丞相，封侯，父陸抗拜奮威將軍，大司馬，領(lǐng)荊州牧。三國歸晉后，陸機(jī)、陸云得到晉帝的寬容，在家鄉(xiāng)華亭苦讀十年，從而漸有文名，兄弟倆在詩詞文賦方面頗有建樹，有“云間兩陸”之美稱。
? 上海和南京的發(fā)展對比，上海發(fā)展較快，而南京發(fā)展較慢，比較落后應(yīng)該多多發(fā)展，多多貿(mào)易。
? 這是我找到的了，謝謝大家。
