? ? “下雪啦！真的下雪啦！”清晨，樓下傳來(lái)孩童清脆的呼喊，分明透著幾分驚喜和興奮。真的下雪啦？下得大嗎？順著這聲音想象著，仿佛我也懷揣了一顆童心，迫不及待拉開(kāi)窗簾向外張望著，尋找著雪花的身影。

? ? ? 臘月二十三，北方傳統(tǒng)的小年，這漫天飛舞的小雪花是趕著來(lái)過(guò)小年的嗎？趕來(lái)的很及時(shí)呢。呼嘯的北風(fēng)吹打窗戶的聲音仿佛是催促雪花的哨音，左搖右擺的法桐樹(shù)梢也在追趕著雪花，就這樣急匆匆，匆匆忙地趕著來(lái)“瑞雪兆豐年”。最近這段經(jīng)歷著實(shí)讓人們生活的有些艱難，現(xiàn)實(shí)越是艱難，心中對(duì)美好的追求越是強(qiáng)烈。日子一天天接近年關(guān)，新年的企盼，新年的美好憧憬在孕育，在生長(zhǎng)。眼前這象征祥瑞的雪花，給人們帶來(lái)的是驚喜，更是希望?！叭鹧┱棕S年”這句家喻戶曉的美好在今年尤為珍貴，尤為熱切盼望。

? ? 吹打窗欞的風(fēng)似乎穿過(guò)了玻璃，呼嘯在耳邊，不由裹緊了身上的衣服，仿佛已感到外面的冷。但，眼前紛飛的雪精靈讓我遲遲不愿離開(kāi)窗邊?？粗颐Φ仫h落，晶瑩剔透地落在窗欞上，不由想伸手觸摸，感受她的純潔。記得小時(shí)候，盼雪是每個(gè)冬日的小小心愿，下雪天總是莫名的興奮，說(shuō)不出的激動(dòng)。喜歡看潔白的成片的雪，那滿眼的白帶來(lái)全世界的潔凈；喜歡聽(tīng)踩在積雪上咯吱咯吱的聲音，那種空靈仿佛天籟之音；喜歡伸手抓一把，捧在掌心，觸摸那份柔軟和冰爽，即使手已凍得通紅也不愿撒落。任憑大人們?nèi)绾未叽?，早已和雪成為好朋友的我們也不愿離開(kāi)，大人所謂的“冷”我們?cè)缫淹鼌s，有的只 是陶醉其中的興奮。

? ? “媽媽?zhuān)覀兿氯ザ蜒┤税??！薄啊冒。　焙⒆影盐覐挠洃浝锢貋?lái)。其實(shí)，窗外的雪沒(méi)有那么大，飄落在地上的大多已融化，只有吹到角落里的還可以看見(jiàn)雪的樣子。本想給孩子解釋?zhuān)F(xiàn)在下的雪還不足以堆成雪人。但剛剛的回憶讓我收回了解釋。解釋無(wú)法滿足孩子的好奇，無(wú)法平復(fù)童心的激動(dòng)。孩子的世界里，看到雪是滿滿的興奮，怎能用大人眼中的“冷”去阻止看、摸，甚至是嘗？在自然中盡情玩耍不就是親自去看、去聽(tīng)、去體驗(yàn)嗎？此時(shí)此刻與其解釋?zhuān)蝗鐮科鹦∈肿哌M(jìn)雪地，去感受，去享受。

? ? ? 道理是懂的，更是需要做到的。其實(shí)，孩子的世界我們都曾經(jīng)歷，“站在孩子的角度”這件事也沒(méi)有那么難，不就是回憶童年嗎？在找回童年的記憶里，做回孩子，讀懂孩子，本就是美好的樣子。