經常有父母會問到這個問題，教育孩子到底該不該打？

從筆者從事教育工作這么多年的經驗來看，教育孩子有很多種手段和方法，而打人是最下策。

在所有的教育中，家庭教育對孩子的影響是最大的，學校教育只是輔助。孩子未來人格，性格，習慣，甚至理想，興趣等的形成，多是在家庭中形成的，學校更多是扮演了一個知識傳授的角色。

而在家庭教育中，對孩子影響最大的有以下幾個方面：

第一、父母的身教，也就是說父母榜樣的力量，這一點對孩子的影響是最大的。

孩子將來做什么樣的人，有什么樣的人格，習慣，處事方式等，更多都是跟父母有關，而父母言行中，對孩子影響最大的是“行”，而不是“言”，也就是說父母做了什么，而不是說了什么。

從這個角度來說，要教育好孩子，我們你首先要提高我們自身的修養(yǎng)，注意我們自己的言行舉止，否則等到孩子拷貝了我們言行舉止中一些不好的方面，那再要去修正就難了，到那時，即使是打也不一定能起作用。

第二、父母對孩子的愛。一切要以愛為出發(fā)點，從物質和精神兩個方面去關心愛護孩子。

現實生活中，看到最多的就是父母對孩子的物質方面非常關心，生怕孩子吃不好，穿不暖，用的東西不夠好，零花錢不夠用，等等，但是對于孩子的精神層面，內心需求，關注的卻比較少。最常見的就是孩子喜歡畫畫，卻硬是按照家長的意思給孩子報鋼琴班，或者孩子考大學想報音樂，美術等等，父母卻堅持讓孩子報考政府機關，醫(yī)生，金融等等出來工作穩(wěn)定的專業(yè)。還有，在找對象方面，父母一定要讓孩子找自己喜歡的，而不是孩子自己喜歡的，諸如此類。。。這就不是愛了，如果是真的愛孩子，一定會是讓他做他自己喜歡的事而不是父母喜歡的事。

第三、父母要試著去和孩子做朋友，傾聽他們的心聲，傾聽他們內心的真實需要。

這樣，在孩子成長的道路上，就可以用正確的理念，去影響孩子，在孩子遇到人生問題時，為他們提供強有力的支持和幫助。這樣去教育孩子，很少會走到教育孩子要靠“打”的地步，因為孩子的動向，思想狀況，一直在你的掌控之中，只要不是原則性問題，不放自由開放一些，讓孩子自己去解決，確實是比較嚴重的問題的話，可以和孩子去溝通，和孩子一起去面對、解決。當然這一切的前提是父母對孩子的思想狀況要了如指掌，和孩子相互信任，確保孩子一直走在正確的人生路上，不然的話，等到孩子已經養(yǎng)成某些不好的習慣，或作出一些不太好的事情，再去教育他，就顯得有些晚了。這時候，即使是打，也不一定有用了。