?????? 吾雖平素里喜歡劃拉幾下，但也比較憊懶。登錄簡(jiǎn)書(shū)后，想把孩子教育方面的感受記錄一下。翻出8年前舊作一篇，是給老大開(kāi)小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后記下的隨筆，現(xiàn)已有老二，即將踏入小學(xué)，特錄于下，紀(jì)念自己對(duì)教育的不忘初心。

??????? 給孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師們?cè)谥v了些具體問(wèn)題后，最后找了幾個(gè)優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)來(lái)分享育兒經(jīng)驗(yàn)。一聽(tīng)，雖然孩子都是各家寶貝，但各家有各家的高招，聽(tīng)完后發(fā)現(xiàn)了幾條共性：

1、愛(ài)讀書(shū)。一年級(jí)的孩子都看全是字的大部頭了，而且不只是中文，還有英文；

2、守紀(jì)律。是呀，知書(shū)答理呀，書(shū)讀多了，懂道理了，也沒(méi)時(shí)間鬧騰了；

3、較膽小，無(wú)開(kāi)拓性，不會(huì)和其他小朋友交往。既要聽(tīng)話，又要大膽，既要學(xué)習(xí)好本職功課，還得學(xué)習(xí)好各種加課，這個(gè)有點(diǎn)兒難，和人交往也得有時(shí)間啊，哪兒有那么多時(shí)間？

4、家長(zhǎng)要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要管理，要以身作則，還要琢磨方式方法。

?????? 對(duì)孩子的教育，我的感想是：要確立培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，依重要性排列為，身體健康、心理陽(yáng)光、人格健全，學(xué)習(xí)優(yōu)良。 一是要因地置宜，因材施教。每家的孩子條件不一樣，家庭環(huán)境不一樣，別的孩子適合的，未必是自家孩子適合的。要了解孩子的性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)自身的性格特點(diǎn)，確定發(fā)展的重點(diǎn)；還要根據(jù)自身的能力、財(cái)力，不能盲目攀比，目標(biāo)過(guò)大，不僅會(huì)影響自己的心情和生活質(zhì)量，也使孩子幼小的心理承擔(dān)過(guò)重的壓力。 二是和孩子交朋友，要讓她知道，父母是自己最值得依賴(lài)的朋友。孩子在講述一些事情，不要輕易打斷和批評(píng)，要聽(tīng)完后有技巧的引導(dǎo)。 三是以身作則，好的家長(zhǎng)是孩子成功的一半，這話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，畢竟孩子在家的時(shí)間最長(zhǎng)，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著他們。 四是堅(jiān)持原則，不能一味“忍讓”。現(xiàn)在的孩子很懂得試探，眼淚、哭鬧都是武器，如何通過(guò)家長(zhǎng)的堅(jiān)持能幫助孩子確立正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣和處理問(wèn)題的態(tài)度，這可能比讓他們現(xiàn)在讀多少書(shū)更重要。

????? ?以上是我平時(shí)的想法，也在努力按這種思路在做，但想起來(lái)容易做起來(lái)難，只有這一個(gè)孩子，只能邊學(xué)邊實(shí)施了。