到昨天為止，我已經(jīng)把自己對“高效閱讀”的所有理解，都寫完了。

那么，在我去積累新的心得體會之前，今天就來聊聊“高效”這個話題的反面——慢成長。

吉麻麻的公眾號就叫“慢成長”。雖然里面分享的干貨，暫時跟我關系不大（跟育兒有關）；但我覺得，在大家都講究“高效”的時代，慢，就成了一種奢侈品。

正如大家都忙著挖金礦，你去開一家旅館、或者小賣部，說不定反而比那些淘金者更快挖到自己的“第一桶金”。

最近，我特別喜歡讀一本跟成長無關的書：《我在故宮修文物》。這是前段時間很火的紀錄片的同名圖書。

《我在故宮修文物》是一本很樸實的書，內(nèi)容大都來自文物修理師們的采訪。但正是這樣口語化的句子，讓這本書的內(nèi)容顯得更加真實、親近。

修理師們大都是從上個世紀7、80年代就在故宮修文物了。那時候，他們大都是20出頭的小伙子，剛從大學出來的畢業(yè)生。來到故宮博物院，每天的工作就是幫師傅們做雜活兒，用銼刀一點點把青銅器上面的銅銹磨去。一坐就是好幾個小時。

師傅們很少教他們，全靠自己觀察和摸索，而且手藝不精的時候，是無法做更有挑戰(zhàn)性的工作的。所以，年輕的修理師每天的工作就是用銼刀。但他們銼的不僅是銅銹，還有自己的桀驁和急脾氣。

他們用2、3年的光陰去磨平自己的棱角，拿著銼刀做最基礎的工作，一銼就是8年10年，然后才慢慢繼承師傅的活兒。

幾小時，2、3年，10年8年。這一串數(shù)字背后，隱藏著多么大的耐心和堅持？

而那些修理文物的手藝，在師傅和徒兒之間代代相傳，自清朝末年開始流傳到現(xiàn)在，足足有一個世紀了。時間仿佛在故宮凝固了。

回想起我自己，在新媒體運營這個崗位上，也不過才2、3年而已。按照文物修理師們的時間來算，我也不過是剛剛磨去了自己的急躁、開始沉淀的時候；但實際上，我卻自認為自己是一個“老鳥”了，覺得自己應該多方面發(fā)展、提高學習效率，用比以前快兩倍甚至三倍的速度，去掌握更多的技能。

結果，努力大半年，卻仍然是那副半好不壞的樣子（這就是成甲說的“低水平重復建設”嗎）。

當然，我也知道，新媒體運營和文物修理不可一概而論。后者面對的是數(shù)百年上千年的文物，需要小火慢燉；前者則是緊緊跟隨時代的潮流，趕上了風口就能上天，趕不上就會慘遭淘汰。

我只是想提醒自己：不要太過浮躁。我們未必要像文物修理師那樣，用好幾年的時間去打磨一個產(chǎn)品；但之前那種急于冒進的心態(tài)，是肯定做不好事情的。

就像我們閱讀一本書之后，會用多少時間去踐行？100天？21天？還是一星期？如果用“慢成長”的思維來看，一年365天，也許都只能算“可以入門”的水平。

互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的更迭速度越來越快；而人腦肯定比不上電腦，我們也沒必要為自己“成長速度太慢”而焦慮。在大家都試圖“速成”的年代，沉下心來好好做事，反而是件奢侈品了！

浮躁的時候，不妨想想故宮里那些、要用2、3年來打磨自己耐心的文物修理師吧！

推薦搭配閱讀：《如何高效學習》、《我在故宮修文物》。