
文/英幽靈子
因為朋友的推薦,去參加了周阿奮的表演公開課——只收了9塊9茶水費。
老實說,去之前我以為是去看舞臺劇的,去了之后一開始也是蒙的,在燈光昏暗的小劇場里,三十幾個人坐成五排,主持人一直拿著話筒喊我們跟著他的節(jié)奏進(jìn)行"吸氣、呼氣",而且呼氣時要用嘴巴呼出"啊——"的聲音。
就這個深呼吸的項目,進(jìn)行了二十幾分鐘,有點不明所以。不過奇怪的是,跟著做這個動作,身體不由自主地就坐直了,眼睛就閉上了。而這就是主持人想要的——放松。
然后,小劇場側(cè)邊的大屏幕上,開始投放周阿奮多個學(xué)員如何通過學(xué)習(xí)表演課程得到了改變、變成了更好的自己的故事。對我這種自我心理防御機(jī)制強(qiáng)烈的人來說,我當(dāng)即就覺得——九塊九買不到吃虧,買不到上當(dāng),只買得到推銷的新花樣。
就這樣說好了2點開始的公開課,推遲到2點20開始后,又做了10來分鐘的深呼吸后,周阿奮才神秘現(xiàn)身。她看起來30歲出頭的樣子,形象不是我想象的那種穿金戴銀的女強(qiáng)人,也不是那種打扮特別入時的女魔頭,黑色打底衫+緊身牛仔褲+休閑鞋+灰色長風(fēng)衣+短馬尾,簡單樸素中卻透著精明強(qiáng)干,我感受到的,是她自身的舒適、真實、活力,和給別人帶來的零距離感。甚至,她本來長得挺好看的,但我卻并不能把第一印象停留在她的長相上。
在她上場之前,男主持人還幫我們調(diào)整了位置,以保證身邊坐的都是陌生人。
周阿奮又帶著我們做了10來分鐘的深呼吸,還讓我們呼氣時一定要發(fā)出聲音,不管是"啊"還是"哦"。一開始下面的人似乎都很難做到,或者說覺得發(fā)出聲音很怪,但在周阿奮的鼓勵下,有人開始發(fā)聲。我就忍不住不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厍那目刂浦L的嘴角笑了。
周阿奮說,很多人根本不知道如何呼吸。吸要用鼻子,而呼要用嘴巴。我嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)用嘴巴呼,果然心里更暢快一些,像是吐出了不快。
當(dāng)確保大家都放松后,周阿奮開始介紹自己。那個時候,就像她自己說的,因為她從來不備課,所以感覺說得不是很流暢。大意就是,她在紐約學(xué)表演時,發(fā)現(xiàn)那邊的人對表演的認(rèn)知,和國內(nèi)的不同,于是放棄了在北京的工作,決定在重慶開辦專門針對大眾的表演課。而這種表演課的目的,一方面是為了圓普通人的演員夢,另一方面,或者說最重要的是,為了幫助普通人釋放焦慮、緩解壓力,做更好的自己。
哦?我真是第一次聽說,表演竟然有治愈心靈的作用。
周阿奮說,她去紐約去學(xué)表演時,一進(jìn)教室就愣住了,發(fā)現(xiàn)學(xué)員年齡跨度很大,從16歲到88歲的男女老少都有,而老師是一名80多歲、渾身顫抖的、白發(fā)蒼蒼的老頭兒。
這令她震撼,原來表演并不只是屬于某一個年齡層的人。而那些學(xué)員,都有自己的第一職業(yè),而學(xué)表演只是他們的興趣愛好。而那個白發(fā)蒼蒼的老頭兒,身家上億,卻每天忍受著磨人的病痛,坐地鐵來到那個教室,給學(xué)生上課。而因為病痛,他挪進(jìn)教室要花15分鐘,坐到椅子上也要花15分鐘,課上完了,等學(xué)生們走光了,他還要在助理的幫助下,才能從椅子上站起來,慢悠悠地挪出教室,挪到回家的地鐵上。
周阿奮問老頭兒,你這么有錢了,為啥還要這樣辛苦來給學(xué)生上課?又不缺這點錢。萬一路上出點意外咋辦?
老頭兒說,這就是他人生的意義啊。他一輩子都在研究表演這件事,他就想把自己這用盡了一生精力學(xué)來的、悟來的知識,都散播出去。他根本不在乎,自己會死在哪里,哪怕會死在地鐵里。
而現(xiàn)在,周阿奮想把這樣的精神和真正的表演帶到國內(nèi)。
什么是表演?是我們在電視電影中看到的那些畫面嗎?是??墒?,它還有更深層的含義和意義,就是幫助每個人去找回自己。
周阿奮說,她剛從紐約回到國內(nèi)時,就像農(nóng)村人進(jìn)了城,因為我們出門只帶一個手機(jī)就能解決所有問題了,而美國還在用現(xiàn)金、刷卡,吃飯還要到處找地方。而另一方面,中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得如此之快,生活如此便利,但人們的內(nèi)心反而"不高興"了。
周阿奮發(fā)現(xiàn),太多人有現(xiàn)代都市病了,譬如抑郁癥、躁郁癥、焦慮,于是她決定做針對大眾的表演教室,幫助人們用表演來理清自己的內(nèi)心,重新舒展身體,釋放壓力。
在課堂上,周阿奮用跟我們的互動,完美詮釋了表演與心理學(xué)相結(jié)合的魔力。
譬如,有個環(huán)節(jié),她叫了一個男孩站到我們前面,讓他在什么都不能做、什么都不能說、甚至只能保持一個姿勢的情況下,跟我們這三十幾個人相處10分鐘。那是一個會令臺上的人特別不舒服、不自在、想要逃避的場景,因為所有的目光都會集中到他身上,令他無所遁形,暴露自己的一切外在和內(nèi)在,但那個男孩接受了挑戰(zhàn)。他的確很有勇氣。
一開始,他還是忍不住要動來動去,或發(fā)出點聲音,嘗試讓這尷尬的三十幾人對峙1人的境況,變得輕松??勺詈?,他做到了,他一直目視前方,保持微笑,兩手握在身前。他似乎看不到我們了。
周阿奮問他是如何做到的,男孩說他想到了一個行為表演,曾有一個藝術(shù)家在人人都可以窺見的櫥窗里吃喝拉撒了30天,然后他想就把這當(dāng)作行為表演吧。周阿奮說,當(dāng)你不再注意外在的環(huán)境時,你才會開始關(guān)注自我。就像那個男孩,他摒棄了外在的聲音,才回到了自己的內(nèi)心,開始思考。
關(guān)于這樣的互動,還有好幾個,都非常有意思,也很能打開我們對生活的思考。
譬如,什么叫注重當(dāng)下。如果你在聽課時,卻在看手機(jī),那你沒有注重當(dāng)下;如果你和愛人在今天約會時,你卻在為了他昨天某個行為抱怨,你沒有注重當(dāng)下。。。。
還有一個令我印象深刻的說法是,我們太少去感受我們的身體了,而只注重大腦的感受。你能將你的小腳趾和四腳趾分開嗎?很多人不能,但這個動作是可以輕而易舉做到的,你做不到,是因為你太少關(guān)注到你的腳。可是,你身體的每一個部位,都是需要你的關(guān)注的,而不僅僅是大腦。
而周阿奮的表演課可以讓你重新找回自己對身體的關(guān)注。這讓我想到在《秘密》一書中看到的內(nèi)容,就是你要每天晚上睡覺的時候,從腳趾頭開始去感謝你身體的每一個部位,譬如感謝你的腳讓你今天去到了很多地方。這樣做的目的,就是為了讓我們身體的每一個部分更良好地運轉(zhuǎn)下去。因為你身體里的每一個細(xì)胞都是一個活物,它能感受到你對它的感恩,從而更好地為你工作。
公開課的最后,就是"大型推銷演講"了,從前學(xué)員到員工,到朋友,到今天才來的,都有上臺分享。本來說好5點結(jié)束的課,快6點才結(jié)束。5點多時,我才拿到手機(jī),發(fā)現(xiàn)老公打了好幾個電話。我剛打過去,他就說:囊個才打電話,我以為你深陷傳銷組織了哦。
哈哈哈。老實說,這公開課還是很值九塊九的,至少提高了我對新型表演的認(rèn)知。表演,原來也可以如此貼合心理學(xué)。而它或許比去咨詢心理醫(yī)生更能治愈你的焦慮、抑郁,因為你可以收獲一個有意思的興趣,還可能客串很多角色,也能因此認(rèn)識一大幫人,拓展自己的交際圈。
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