現(xiàn)在我的寫作是停不下來筆的節(jié)奏，還是再來說說那件讓我覺得恐怖，安全感得到很大程度破壞，靜不下心來的事情吧！這個事情我知道憑借我的力量真的是解決不了的！我的創(chuàng)傷我知道在我身體里也存積了不少，這件事之前我是感興趣的內(nèi)容可以高度集中注意力，但是這件事之后就不行啦！
? ? ? 先說說之前的狀態(tài)，我有我集中注意力的辦法，看書特別喜歡形象思維，而且投入到里面，可以聯(lián)想畫面，戰(zhàn)火紛飛的年代，我仿佛就回到了古代，一沉浸在里面就好幾個小時，喜歡看歷史，一看就是三四個小時，覺得特別有意思，古裝劇看過電視連續(xù)劇唐明皇，三國演義等等，小學同學天天踹我一個大腳印子，班主任老師說我撩貓斗狗，不自重，但是她也幫我說這個同學！我衣服干凈時他就好點！不知道是啥原因？我也佩服我的注意力，這種環(huán)境還可以學的這么饒有興趣！后來小學高年級我爸的表妹來太原，她在國外，后來領(lǐng)兒子回國看病，到太原看爸爸正好就見了我，對我英語幫助挺大的！后來我上了初中，我被初中老師迷倒，她上課可以鎮(zhèn)得住學生，很有威嚴感，她知道我喜歡英語，后來就在課堂上鼓勵我自信心，她說話也特別注意，別傷了我！她說話有權(quán)威性，她原來也拿紙打過我的頭，但我一點不介意，她說不努力學習還行了？(我覺得我讓小伙伴們不喜歡排擠是因為我的家庭教育環(huán)境有很大的關(guān)系)后來上了初二，老師對我的優(yōu)點大說特說，我就覺得特別舒服，后來英語演講她鼓勵我讓我上，我同學給我輔導語音語調(diào)，我的英語演講獲得大的成功，之后我的自信心自尊心大大提升！在初中，我就養(yǎng)成了一種注意力高度集中的習慣，可以排除干擾！后來上了高中，我喜歡一個男生打網(wǎng)球打的好。完了他給我一個小紙條，說讓我以后不要和他說話了！還有一次，我們班張壯壯經(jīng)常欺負我，可以說是天天，就是fuck you，我坐他后面，我就是視他為糞土，全身心投入到會考當中去，后來過了，因為有人說我中考這成績，高一會考怕過不了了！他有一次拿凳子砸我腰，我都不受干擾繼續(xù)學習！
? ? ? ? 再來說說初二這個事情！我到了另外一個學校，這個學校媽媽認識校長！事情的經(jīng)過是這樣的！一天周二的早上上早自習時間，一個球不小心碰到我的頭上，我覺得很討厭，后來我看見呂洋在那笑，我看的呂洋說了一句，好像指名字來，說別給臉不要臉，完了他聽了后，給我?guī)讉€耳光，讓我鼻孔流了好多血，身體被踹了好幾腳！我哭的，我們宿舍沒有一個人出來幫我，就是一個走讀生陪我去校醫(yī)室去了，正好碰到我們校長，校長才給了他警告處分，后來我們化學老師，班主任歷史老師都說他了！我當時特別想給他幾個耳光出出氣！對了他還是英語課代表！
? ? ? ? 自從那次以后，我內(nèi)心對教室就有了極大的恐懼，不想在教室學習，我媽知道后，因為我是周末告訴的她，她說我承受能力提高了，我有兩個舅舅挺氣憤的，特想去找呂洋去算賬，但是看我處理了，這事也就過去了！正是因為這樣，我的氣一直都在身體里，到了高二第二學期，我下床也是，不知道是啥原因，他和我下床發(fā)生了爭執(zhí)，結(jié)果他就揪住我下床的頭發(fā)往桌子上磕！我下床也氣的不行，我和我下床也沒有做做安慰啥的，因為我被打的鼻子流血了她也沒有安慰我！她和我說當時呂洋對我是發(fā)泄情緒了，當時他情緒不好！我媽還說我當時不該說他那句話來！我的苦一個人承擔了那么多年，沒有一個人幫我，我想和我最信賴的那個老師說她也沒時間聽，爸爸這種事情也不管！爸爸就不會保護女人，從對我對媽媽來說做得一點也不好！照老公比差遠了！
? ? ? 上了高三以后，我同宿舍的同學因為和他發(fā)生口角，就是和織圍巾有關(guān)的，完了不滿意，又對我同學拳打腳踢的，我同學最后我見的時候，躺在床上，眼睛有點斜，后來對這個事情選擇性失憶！最后這個男生娶了我們同宿舍另外一個女生！我去年和一個高中同學聯(lián)系，她說呂洋這個人人品很不好，目前已經(jīng)不和他聯(lián)系了！
? ? ? 這件事情以后我覺得我讀書就靜不下心來了，總是漂浮狀態(tài)，讀書沒興趣！討厭反感！英語也不想學了，誰也不給我支持！我上大學啥的體會不到學習的樂趣！看啥都覺得沒意思，專業(yè)學習就是傻學苦學！我媽在我高考考完后說相信我可以自己處理好這個事情的！
? ? ? ? 這么久了，我覺得這個事情還是沒處理好，去年我找我原來那個咨詢師，和她專門說了這件事，她給我說的是，這個同學是個賴人，行為野蠻，我這等于是他在全班侮辱我，這時候父母應該出面，已經(jīng)造成了精神損害，觸犯刑法，我當時應該遇到這種情況可以報警，我受的傷太大了！而且我們同學都沒有血性沒有正義感！有種奴性，太差勁，父母也都沒有伸出援助之手，沒盡到監(jiān)護責任，和初中英語老師說她也不聽，她讓我把這件事寫出來，讓我想想遇到賴人怎么辦？讓我寫出來，做個清理！讓我多想這件事情的正面意義，擴大心量，認清社會，以后怎么面對不該招惹的人？至于他，總有一個會治他的人，老天報應他好了！媽媽界限不清楚！讓我認識世界不全是賴人，沒那么可怕，沒必要害怕和恐懼！
? ? ? ? 她和我說了后，我覺得我的這個負面的東西還沒有消除，反而是更加重了！我又找了一個老師，我覺得她點的，讓我心里知道該怎么辦了！但是我還是沒有解決這個問題！她讓我看看作用力與反作用力！我后來理解的是我這個話給臉不要臉把他給激怒了！他的創(chuàng)傷還有和他的憤怒就是對我造成的傷害！那我該怎么去除呢？因為我和我原來的咨詢師后來發(fā)生矛盾后，我也有想把對呂洋的憤怒發(fā)泄到她身上的想法，就是去她工作室，進門摔東西，完了狠狠地給她幾個耳光！讓她再臭嘴？你說這個事情我該咋處理好了？
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