22009-柳麗
今天是我家的故事分享會(huì)，很多孩子和家長(zhǎng)來(lái)我家一起玩，故事分享之后孩子們會(huì)一起玩玩具，每次都會(huì)有沖突，而且每次我的孩子都會(huì)和別人沖突。我理解他的感受，自己做好的東西被小朋友動(dòng)了，但是他總是用哭來(lái)表達(dá)，總是讓我很尷尬，像個(gè)救火員一樣。今天當(dāng)我和孩子說(shuō)起他可不可以不要每次用哭來(lái)表達(dá)時(shí)，他說(shuō)：“好的，我要像那個(gè)情緒小怪獸一樣?！边@句話提醒我了，擱置在角落里將近有一年的情緒小怪獸，我真的有快一年沒(méi)和他看，因?yàn)槲乙詾樗菚r(shí)3歲沒(méi)有看懂，結(jié)果今天孩子突然說(shuō)出這句話時(shí)，我是很驚訝的，原來(lái)他都聽(tīng)進(jìn)去了，而且時(shí)隔1年，他開(kāi)始想著去運(yùn)用。
于是睡前都故事就是重看這本《情緒小怪獸》，我家的這本書(shū)是原版，封面是4個(gè)顏色的小怪獸在4個(gè)角，藍(lán)色和紅色小怪獸瞪大著眼睛，黃色和綠色小怪獸是閉著眼睛，看起來(lái)像平靜的樣子。這本書(shū)太多孩子和家長(zhǎng)講過(guò)了，我不去重復(fù)里面的內(nèi)容了，我就用我和孩子的對(duì)話來(lái)展現(xiàn)這本繪本的魅力吧。
媽媽：封面你看到了什么。
子逸：我看到了情緒小怪獸，黃色的和綠色的是開(kāi)心的，藍(lán)色的和紅色的是難過(guò)的，不開(kāi)心的。
媽媽：那今天子逸是哪種小怪獸呢？
子逸：我今天是黃色的小怪獸（很開(kāi)心地告訴我）
媽媽：那你有變成藍(lán)色小怪獸的時(shí)候嗎？
子逸：有，我眼睛難受的時(shí)候（因?yàn)樗罱菇廾L(zhǎng)，眼睛有點(diǎn)發(fā)炎，是難受的）
媽媽：那你今天有變成紅色小怪獸嗎？
子逸：沒(méi)有
媽媽：今天和萌萌妹妹爭(zhēng)著黃色橡皮泥時(shí)，你是哪個(gè)小怪獸呢？
子逸：我是藍(lán)色小怪獸
媽媽：那要怎么辦呢？
子逸：我要把自己變成黃色小怪獸
媽媽：你怎么把自己變成黃色小怪獸？
子逸：我給自己涂上黃色，我就成了黃色小怪獸啦?。ù颂幨俏业陌籽?嘆氣）
媽媽：當(dāng)你難受時(shí)，你在一直哭，有什么辦法可以解決你和萌萌妹妹的問(wèn)題嗎？
子逸：我深呼吸
媽媽：深呼吸之后呢？我們還是要解決問(wèn)題的
子逸：我可以找有蓋子的玩具給萌萌妹妹
媽媽：如果萌萌妹妹不喜歡交換這個(gè)有蓋子的玩具呢？
子逸：我去萌萌妹妹家里給她找女孩子喜歡的玩具給她
媽媽：我們家里有什么玩具可能女孩子喜歡嗎？
子逸：小豬佩奇里的玩具
媽媽：我覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，下次可以用這個(gè)來(lái)嘗試一下嗎？
子逸：可以 （老母親雖然不太敢相信這話是真的）
進(jìn)入正頁(yè)我們一直在看每個(gè)顏色的小怪獸，他對(duì)每種顏色的情緒理解都很到位，并且會(huì)想一些自己的辦法，比如講黑色小怪獸時(shí)，子逸說(shuō)：“我嘴里叼一根線，騎著車去森林里，把小怪獸拖出來(lái)，他就不會(huì)害怕了。
老母親深感欣慰，真的太感謝自己把錢都花在買繪本，買書(shū)柜上面了，真的很值?。?！
