? ? ? 一如既往，準(zhǔn)時收看羅老師2018年時間的朋友，一同跨越2018與2019的縫隙，感受到了四小時演講時如此震撼的共鳴，讓我記憶有“形”的是菲茨杰拉德的一句，“一個人能同時保有全然相反的兩種觀念，還能正常行事，是第一流智慧的標(biāo)志?！?，這句話不斷印證著當(dāng)下我們急需的但又稀缺的能力——多元思維能力。

? ? ? ?高山且遙遠(yuǎn)，當(dāng)下不可及。作為一個聆聽者，從相信到自信這個過程耗時非常漫長、也時臨斷片可能，2012年偶然間聽到邏輯思維視頻節(jié)目，就被羅胖憨厚的樣子、淵博的知識不斷吸引，雖然很多時候聽不明白，偶爾也算打發(fā)時間，陸陸續(xù)續(xù)一直延續(xù)至今，終于有點(diǎn)味蕾的恢復(fù)，和直覺的觸動。既然出門，就要跟隨智者，邊聽邊理解，邊做事邊感悟。

? ? ? ?作為一名多元思維訓(xùn)練者，除了不斷打磨各種概念的同時，也要不斷訓(xùn)練分身術(shù)的能力，如題，一向自我感覺是客觀真實(shí)的、不容辯解的標(biāo)題，在不同認(rèn)知者的眼中，結(jié)果是不同的，一句話的意思需要在不同環(huán)境中體現(xiàn)出來，如果是純數(shù)學(xué)平面，那么肯定沒錯，兩點(diǎn)本來就是直線最短；如果在物理學(xué)之中，從實(shí)驗(yàn)中卻看不出直線的優(yōu)勢；

? ? ? ?如果在現(xiàn)實(shí)中，兩點(diǎn)之間的距離并不能通過直接的方式進(jìn)行解答，往往需要各種模擬、迂回方式，才能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。很多時候，也需要看似最遠(yuǎn)的方式達(dá)成最高效的目標(biāo)。所以才會有，沒有捷徑才是捷徑。

? ? ? ?知識的概念往往具有邊界和特殊點(diǎn)，在不同的環(huán)境之間的適用性無法兼容，我們所知道的道理，往往第一時間是在一知半解的過程中“學(xué)會”的，而我們認(rèn)為的學(xué)會了，其實(shí)還只是知識內(nèi)化的起始階段，如今我們在學(xué)校中擁有的知識往往只是理解世界的一個非常粗糙的模型，如果就此打住，使用過時的概念去解釋世界，雖然很多時候也可以形成自洽，但到最后只能逼著自己要么自我安慰，自我麻痹；要么做出相應(yīng)改變。

? ? ? 尼采曾說：“上帝死了”。我們曾經(jīng)依靠宗教來獲得內(nèi)心的寧靜，收獲對大自然的敬畏。而當(dāng)下科技發(fā)展已經(jīng)到了讓我們無法欺騙自己成為“高貴”之人，懷疑主導(dǎo)了人生的未來，通過集體獲取溫暖的時代逐漸被肢解，面對數(shù)字時代的來臨，一切知識都以全新面貌呈現(xiàn)在眼前，復(fù)雜空前，我們需要一個更加復(fù)雜的多元模型才能持續(xù)發(fā)展。赫拉力預(yù)言，未來只有三種人。而我們這些在數(shù)據(jù)算法不斷推新，又無法改變算法的面前，可以做的是什么？人性的復(fù)雜是算法無法啟及的，了解自己，理解他人，向善，持續(xù)寫作，才有機(jī)會不做數(shù)據(jù)的奴隸!