當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒，美好的一周快樂時(shí)光開始了。
集體活動(dòng)
周天：
《國(guó)慶樂淘淘》
1.知道中國(guó)的全稱，了解國(guó)旗，國(guó)歌，國(guó)慶節(jié)所代表的含義萌發(fā)，作為一名中國(guó)人的驕傲和自豪之情。
2.了解國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級(jí)節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
早操活動(dòng)
下雨啦，我們?cè)诎嗬镒鲈绮佟?/p>
看我們做的多認(rèn)真！
周一：
《線描畫“天安門” 》
1.學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物體由下往上畫的基本方法。
2.引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡的安排畫面。
上午點(diǎn)時(shí)間
清爽的香梨和香甜的哈密瓜
看我們吃的多香！
區(qū)域活動(dòng)
引導(dǎo)孩子自主選擇區(qū)域活動(dòng)，學(xué)會(huì)耐心操作與分享。鍛煉幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
《國(guó)家》
1.理解歌詞內(nèi)容，感受四四拍歌曲的強(qiáng)弱特點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與合唱，并能與同伴協(xié)調(diào)一致的演唱。
2.感受歌曲所表達(dá)的情感激發(fā)我是中國(guó)人的自豪感 。
周二：
《我們的祖國(guó)真大》
1.能理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解我國(guó)地域廣闊，南北差異的特點(diǎn)。
2.能夠有感情的朗讀詩(shī)歌，感受做中國(guó)人的自豪。
戶外活動(dòng)
有趣的戶外活動(dòng)時(shí)間到了，我們玩得真開心！
周三：
《讓硬幣浮起來》
1.引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，嘗試使用多種輔助材料，讓硬幣浮起來，激發(fā)幼兒對(duì)身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
2.大膽猜想并進(jìn)行驗(yàn)證，學(xué)習(xí)記錄沉浮實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
周四：
《秋天多么美》
1.感受兩拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能用自然好聽的聲音有表情地演唱，體驗(yàn)演唱副歌部分“來來來”的歡快情緒。
2.理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)第一段歌詞圖譜來推斷第二、三段歌詞內(nèi)容。
3.就跟著指繪自然地接唱歌曲的副歌部分。
區(qū)域活動(dòng)
瞧瞧我們多么棒！
祖國(guó)媽媽過生日啦
我們用自己的方式來為祖國(guó)媽媽慶祝生日，祝祖國(guó)媽媽生日快樂！
? ? ? ? 下周美食早知道
家園共育：
尊敬的家長(zhǎng)朋友，您好!
為進(jìn)一步保障全體幼兒安全，請(qǐng)您繼續(xù)配合做好以下工作，疫情期間，再次感謝您的理解與合作!? ?
1.家長(zhǎng)早上在東門送幼兒入園(7: 30-7:50)下午在東門班級(jí)固定位置接送幼兒離園(16:40)，請(qǐng)家長(zhǎng)戴好口罩間隔一米，主動(dòng)出示接送卡，帶二寶的家長(zhǎng)請(qǐng)注意關(guān)注好二寶的安全，不要讓孩子來回走動(dòng)以免磕傷。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 2.車輛停放問題：
（一）家用轎車入、離園具體路線：? ? ? ?
請(qǐng)開車的家長(zhǎng)朋友把車停到東方路輔道，步行將幼兒送到幼兒園。
（二）電動(dòng)車、小三輪入園、離園：電動(dòng)車、自行車、小三輪停到輔道。
（三） 提倡周邊小區(qū)的家長(zhǎng)步行接送幼兒入離園：接送幼兒時(shí)，請(qǐng)您繼續(xù)做好榜樣，將車輛停放在安全警戒線之外(包括自行車、電動(dòng)車)。? ?
? 3.晚來接送幼兒的家長(zhǎng)，請(qǐng)站在規(guī)定的站位線內(nèi)，不要堵塞門口，再次感謝您的理解與合作!? ? ?
? 4.為了您和孩子的安全，樹立孩子的安全意識(shí)，請(qǐng)您在接送幼兒的途中，靠路邊行走，切勿在甬道中間行走。? ?
請(qǐng)你合理規(guī)劃行程，離濰離魯請(qǐng)及時(shí)上報(bào)哦！祝您假期愉快！ 疫情期間萬(wàn)事以幼兒安全為重，再次感謝您的理解與支持。
